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高职学生实习岗位安全培训课件

各位即将踏上实习岗位的同学们：

大家好！

实习，是你们从校园走向社会的重要过渡，是理论联系实际、提升职业技能的关键环节。在这个过程中，你们将接触真实的工作环境、复杂的生产流程和多样的设备工具。然而，安全，始终是我们开展一切实习活动的前提和保障。忽视安全，不仅可能导致个人身体受到伤害、实习进程受阻，更可能给家庭带来不幸，给企业造成损失。因此，本次安全培训，旨在帮助大家树立牢固的安全意识，掌握基本的安全知识和技能，识别并规避实习岗位可能存在的风险，确保大家平安、顺利地完成实习任务。

一、实习安全，“心”中有数——为何安全是实习第一课？

（一）安全是实习的生命线

实习的首要目标是学习和成长，而健康的身体和健全的心智是实现这一切的基础。一起安全事故，无论大小，都可能打断你的实习计划，甚至对你的未来造成长远影响。我们必须清醒地认识到，生产过程中的各类风险客观存在，只有时刻绷紧安全这根弦，才能有效防范事故。

（二）法律法规的明确要求

国家层面有诸多法律法规为我们的实习安全保驾护航，例如《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》等，这些法规不仅明确了企业在安全生产中的主体责任，也赋予了劳动者（包括实习生）获得安全保障的权利和履行安全生产的义务。学校与企业签订的实习协议中，也必然包含安全保障条款。

（三）企业与学校的共同期盼

无论是实习单位还是学校，都高度重视同学们的实习安全。企业希望每一位实习生都能安全地为其创造价值，学校则牵挂着每一位学子的身心健康。你们的安全，是企业正常生产和学校人才培养的共同前提。

二、实习环境，“眼”观六路——识别潜在安全风险

进入一个新的工作环境，首先要做的就是熟悉环境，并对可能存在的安全风险保持高度警惕。

（一）常见的岗位安全风险类型

1.机械伤害风险：如操作旋转设备、冲压设备、切割设备时，可能发生的卷入、挤压、切割、碰撞等伤害。

2.电气安全风险：包括触电、设备漏电、线路老化、违章用电等可能导致的人员伤亡或设备损坏。

3.化学品安全风险：接触各类酸、碱、有机溶剂、有毒气体等化学品时，可能发生的中毒、灼伤、腐蚀，以及化学品泄漏引发的爆炸、火灾风险。

4.高处作业风险：在一定高度进行作业时，可能发生的坠落事故，以及物体打击（从高处坠落物体击中下方人员）风险。

5.消防安全风险：易燃物品管理不当、消防通道堵塞、灭火器材缺失或失效等，都可能引发火灾事故。

6.特种设备风险：如叉车、起重机、锅炉、压力容器等特种设备，其操作和使用有严格规范，违规可能导致严重后果。

7.作业环境风险：如粉尘、噪音、高温、高湿、采光不足、通风不良等，长期暴露可能导致职业病或影响作业效率与安全。

8.人为因素风险：包括违章操作、疲劳作业、注意力不集中、沟通不畅、安全意识淡薄等。

（二）如何主动识别风险？

*入职/入岗教育：认真参加企业组织的三级安全教育（厂级、车间级、班组级），这是了解岗位风险的最直接途径。

*观察与询问：留意工作场所的安全警示标识（禁止、警告、指令、提示），不清楚的地方及时向师傅或安全员请教。

*学习安全操作规程：每个岗位都有其特定的安全操作规程，务必在开始操作前仔细学习并理解。

*思考与预判：在进行每一项操作前，先想一想：这个操作有什么危险？可能会发生什么意外？我该如何避免？

三、安全行为，“行”之有规——遵守规程与自我防护

识别风险是前提，规范行为是关键。实习生必须严格遵守企业的安全规章制度和操作规程。

（一）严格遵守安全操作规程（SOP）

*“三不伤害”原则：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

*禁止违章操作：严禁凭经验办事、图省事、冒险蛮干。不清楚的操作坚决不做，未经允许的设备坚决不动。

*按章作业：严格按照规程的步骤和要求进行操作，不得擅自更改。

（二）正确佩戴和使用劳动防护用品（PPE）

劳动防护用品是保护我们免受或减轻伤害的最后一道屏障，必须正确佩戴和使用。

*常见PPE：安全帽、安全鞋、防护眼镜/面罩、防护手套、防毒口罩/面具、耳塞/耳罩、反光背心、防护服等。

*使用要求：根据岗位风险特点，按规定佩戴；确保PPE完好有效；掌握正确的佩戴方法和维护保养知识。

（三）作业过程中的安全注意事项

*设备操作前：检查设备状态是否良好，安全装置是否齐全有效，确认无误后方可启动。

*作业中：集中注意力，不嬉戏打闹，不做与工作无关的事情。离开岗位时，应关闭相关设备电源。

*工具使用：正确选择和使用合格的工具，不得使用报废或不合格的工具。

*化学品处理：了解所接触化学品的安全技术说明书（SDS/MSDS），掌握其危害特性及应急处理方法。

*用电安全：不乱拉乱