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2025-2026学年沪教牛津版(深圳用)小学英语四年级上册教
学计划及进度表
一、学情分
四年级学生已具备三年系统的英语学习基础,累计掌握约200个核心词汇、基础句型(
如一般现在时陈述句、简单一般疑问句等),能进行日常问候、物品识别、简单喜好表达等
简短对话,具备初步的听说读写能力。此阶段学生好奇心强,对“认识新朋友”“家庭生活”“校
园活动”等贴近自身生活的话题兴趣浓厚,且已具备一定的观察、模仿和小组合作意识。
但同时存在明显短板:一是对一般疑问句的否定回答、介词短语的准确运用等语法知识
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