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  • 2025-09-04 发布于四川
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2025广东佛山市南海区殡仪馆招聘编外工作人员3人考试备考题库含答案详解(满分必刷).docx

2025广东佛山市南海区殡仪馆招聘编外工作人员3人考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某学校门口每到傍晚六七点钟,总有四五个骑电瓶车的小吃摊贩聚集在学校对面的十字路口经营,严重阻碍了过往行人和车辆通行。城管执法人员在执行任务时,下列做法符合依法行政具体要求的是()。①同情摊贩谋生艰难,不予行动②跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开③强行执法,必要时加以暴力制服④统一规划摆摊设点的地点和营业时间

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:B

【解析】依法行政要求政府及其工作人员在执法过程中要合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。“同情摊贩谋生艰难,不予行动”,这违背了合法行政的要求,城管有职责维护城市的交通秩序和管理占道经营行为,对占道经营不予行动是不作为的表现,不能体现依法行政。“跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开”,这体现了合理行政。在执法过程中,通过沟通和劝导,让摊贩了解占道经营的危害,主动改正,既达到了执法目的,又考虑到了摊贩的实际情况,符合依法行政中合理行政的要求。“强行执法,必要时加以暴力制服”,这违反了合法行政和合理行政的要求,执法应该在法律规定的范围内进行,暴力制服的方式不仅不符合法律程序,也可能会激化矛盾,不利于问题的解决。“统一规划摆摊设点的地点和营业时间”,这体现了高效便民和合理行政。通过合理规划,既解决了摊贩的谋生问题,又避免了占道经营对交通造成的阻碍,是一种科学合理的执法方式,符合依法行政的要求。综上,跟摊贩讲道理劝其离开以及统一规划摆摊设点的地点和营业时间符合依法行政的具体要求。

2、下列诗人与字号对应错误的一项是()。

A.李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”

B.刘禹锡,字梦得,号少陵野老,有“诗豪”之称

C.王维,字摩诘,号摩诘居士,有“诗佛”之称

D.王勃,字子安,有“诗杰”之称

【答案】:B

【解析】该题考查诗人与其字号、别称等信息的对应。逐一分析各选项所涉及内容:首先,唐代著名浪漫主义诗人李白,其字太白,号青莲居士,又有“谪仙人”的称号,这是被广泛认可的常识。其次,唐代诗人刘禹锡,字梦得,有“诗豪”的美称,然而“少陵野老”指的是杜甫而非刘禹锡。再次,唐代诗人王维,字摩诘,号摩诘居士,因其诗歌中蕴含着浓厚的禅意,被后人称作“诗佛”。最后,唐代诗人王勃,字子安,在诗歌创作上有一定成就,被称为“诗杰”。综上所述,对应错误的一项是刘禹锡与“少陵野老”的对应,所以答案应选该项所代表的选项。

3、下列文学作品与其作者对应正确的是()。

A.《骆驼祥子》——巴金

B.《呐喊》——鲁迅

C.《长恨歌》——欧阳修

D.《儒林外史》——蒲松龄

【答案】:B

【解析】本题可根据各文学作品的作者相关知识,对每个选项进行逐一分析。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一,该作品描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。而巴金是中国现代作家,他的代表作有《家》《春》《秋》《寒夜》等。所以《骆驼祥子》的作者不是巴金。《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录了鲁迅从1918年至1922年所作的14篇短篇小说,真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾。所以《呐喊》的作者是鲁迅这一表述正确。《长恨歌》是唐代诗人白居易的长篇叙事诗,全诗形象地叙述了唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧。欧阳修是北宋政治家、文学家,他的代表作有《醉翁亭记》《秋声赋》等。所以《长恨歌》的作者不是欧阳修。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,这部小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,对当时吏治的腐败、科举的弊端等进行了深刻的批判和嘲讽。蒲松龄是清代文学家,他的代表作是文言短篇小说集《聊斋志异》。所以《儒林外史》的作者不是蒲松龄。综上,文学作品与其作者对应正确的是《呐喊》——鲁迅。

4、关于中国特色社会主义总体布局的认识,经历了从最初“两手抓”到“三位一体”“四位一体”再到“五位一体”的逐步发展过程,这体现的哲理是()。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待发展为理性认识

C.在实践中坚持和发展真理

D.实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所体现的哲理,结合题干中对建设中国特色社会主义总体布局认识的发展过程来逐一分析。对于建设中国特色社会主义总体布局,我们的认识从最初的“两手抓”,发展到“三位一体”“四位一体”,再到“五位一体”,这是一个随着实践不断发展和深化的过程。从哲学角度看,在实践中,人们对真理的认识并不是一蹴而就的,而是一个不断发展和完善的过程。我们会依据不断变化的实践情况,对已有的认识进行调整、补充和拓展,以更好地适应实践的需求,使主观认识与客观实际相符合。这充分体现

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