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井底之蛙教学设计.pdf

井底之蛙教学设计.pdf

    《井底之蛙》教学设计

    一、教学目标

    1、能正确认读“跃”等5个生字，能在田字格中正确书写“蛙”等11个生字，并能

    在生活中准确恰当的运用。

    2、有感情的朗读课文，感悟语言表达的特点。

    3、了解井底之蛙前后感情的变化过程，进而感知寓意，使学生懂得不能做见识短浅、

    盲目自大的人。

    4、初步体会“先概括，后具体”的表达方式。

    二、教学重点

    重点体会井底之蛙后来为什么“觉得自己非常渺小”，进而体会文章的寓意。

    三、教学难点

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