点的集合（课件）人教版美术六年级上册.pptxVIP

点的集合

火眼金睛小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法点彩派修拉作业要求赏学生作品教师示范学生作业课后拓展作业评价注意事项

赏学生作品

点的集合

作业：我为教室添点“色”。学校“最美教室”评选临近，用多彩的点为我们美丽的教室添一抹靓丽的风景吧。小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法名作欣赏作业赏学生作品教师示范作业要求生活中的点拼摆游戏作品中的点点彩派修拉作业要求生活中的点拼摆游戏学生作业课后拓展作业评价注意事项

是造型艺术中最基本的元素之一。如果你仔细观察，会在生活中找到各种各样的点。点表现方法赏学生作品教师示范作品中的点点彩派修拉作业要求小游戏生活中的点拼摆游戏作业学生作业课后拓展作业评价注意事项

冬至雪景

冬至雪景

冬至雪景

冬至雪景生活中的点体现了大自然的造化神奇。

体能大课间

鼓号队表演

从高处往下看，大树是点，车辆是点，人物也是点。抬头看，飞机，小鸟也都是点。还有花园里的点点小花、夜空中的星星。小结：

用点能表现秩序的美用点还能创造丰富多彩的画面

1.规律有序的点排列2.不规则的点无序排列3.用规则和不规则的方式相结合作点的排列点的大小不同的排列点的横向排列点的疏密不同的排列点的四周排列拼摆游戏：将材料包内的点进行随意排列组合，变成一幅有创意的画面。注意：点的疏密和排列规律。例图表现方法赏学生作品教师示范作品中的点点彩派修拉作业要求小游戏生活中的点拼摆游戏作业学生作业课后拓展作业评价注意事项

类型一：大小相同、形状相同类型二：大小相同、形状不同类型三：大小不同、形状相同类型四：不同大小、形状不同小提示：教师提前准备各类材料包本页图来自网络，版权问题请联系删除。各类手工DIY材料，如：纸片、纽扣、毛球等。

作品分享会

1.规律有序的点排列，能构成整齐划一、形象清晰的图形。2.不规则的点无序排列，随意性强，能产生轻松、变化的视觉效果。3.用规则和不规则的方式相结合作点的排列，可使画面丰富活泼。用渐变点构成的鱼构成维克多瓦萨里（法国）用圆圈圆点组合成具有惊人视错觉的瞬间效果。小结：

艺术作品欣赏小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法名作欣赏作业赏学生作品教师示范作业要求点彩派修拉作业要求学生作业课后拓展作业评价注意事项

鹅卵石铺路为城市增添艺术气息

构成维克托·瓦萨里（法）用圆圈圆点组合成具有惊人视觉错觉的瞬间效果。

山水（局部）中国画现代黄宾虹点点墨迹不仅墨色万变，还概括地表现了多样的物象。

蜡染（苗族）有规则的点组成的图案，装饰感强。

黑屋顶（中国画）现代吴冠中把房顶、窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面。

苗族蜡染黑屋顶（中国画）吴冠中“点”以它独特的方式，在各种材质的艺术作品中展现着它的艺术魅力。山水（局部）中国画现代黄宾虹鹅卵石铺路为城市增添艺术气息构成（法）维克托·瓦萨里大小？形状？小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法点彩派修拉作业赏学生作品教师示范作业要求拼摆游戏作品中的点作业要求颜色？学生作业课后拓展作业评价注意事项

修拉，法国点彩派画家，生于巴黎一个宗教气息很浓的保守家庭里，在这样的家庭里他养成了孤僻的性格。他把各种颜料挤在调色板上，不经过调和，用小号油画笔蘸取颜料，直接在画布上用“点”排列作画，画面由五颜六色的点构成。大碗岛星期天的下午小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法点彩派修拉作业赏学生作品教师示范作业要求拼摆游戏作品中的点作业要求学生作业课后拓展作业评价注意事项

修拉追求“最和谐、最明亮、最多彩”的艺术效果。

作业：我为教室添点“色”。学校“最美教室”评选临近，用多彩的点为我们美丽的教室添一抹靓丽的风景吧。要求：根据自己绘制的主题选择合适的点元素进行造型表现，用自己喜欢的工具材料，尝试完成一幅具有形式美感的作品，并给作品起个好听的名字。小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法点彩派修拉作业赏学生作品教师示范作业要求拼摆游戏作品中的点学生作业课后拓展作业评价注意事项

利用不同工具能表现不同大小、形状和颜色的点，学习一定的技法，我们就能将点的魅力洒进校园，装饰我们美丽的家园。

想一想：还可以用什么方法表现出具有形式美感的画面？？绘画拼贴小游戏生活中的点作品中的点拼摆游戏表现方法点彩派修拉作业赏学生作品教师示范作业要求拼摆游戏作品中的点学生作业课后拓展作业评价注意事项

1.设计几何图形