扶余市2025-2026学年八年级下学期生物月考测试试卷.docVIP

扶余市2025-2026学年八年级下学期生物月考测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共30分）

1.生物体结构和功能的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

2.植物的根吸收水分的主要部位是（）

A.根尖的成熟区B.根冠C.伸长区D.分生区

3.下列哪种植物没有根、茎、叶的分化？（）

A.蕨类植物B.裸子植物C.苔藓植物D.双子叶植物

4.光合作用的主要场所是（）

A.叶肉细胞B.细胞核C.叶绿体D.细胞壁

5.人体内的主要消化和吸收器官是（）

A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏

6.血液由哪些部分组成？（）

A.红细胞、白细胞、血小板B.血浆、红细胞、白细胞C.血浆、白细胞、血小板D.血浆、红细胞、血小板

7.人体呼吸过程中，将氧气输送到全身的主要器官是（）

A.肺B.心脏C.肝脏D.脑

8.人体内调节血糖浓度的主要激素是（）

A.胰岛素B.甲状腺素C.肾上腺素D.性激素

9.下列哪种动物属于腔肠动物？（）

A.昆虫B.鱼类C.海葵D.哺乳动物

10.鸟类飞行的主要依靠是（）

A.翅膀B.喙C.肺D.骨骼

11.下列哪种生物进行的是无性生殖？（）

A.苹果树通过种子繁殖B.草莓通过匍匐茎繁殖C.向日葵通过种子繁殖D.桃树通过种子繁殖

12.生态系统中的生产者是指（）

A.消费者B.分解者C.生产者D.非生物部分

13.下列哪种行为属于先天性行为？（）

A.蚂蚁筑巢B.儿童学习说话C.鸟类迁徙D.人骑自行车

14.生物多样性包括（）

A.物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性B.物种多样性、个体多样性、生态系统多样性C.基因多样性、个体多样性、生态系统多样性D.物种多样性、基因多样性、环境多样性

15.保护生物多样性的主要措施是（）

A.建立自然保护区B.猎杀野生动物C.开垦森林D.引进外来物种

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物体的基本结构层次由小到大依次是：______、______、______、______、______。

2.光合作用的原料是______和______，产物是______和______。

3.人体消化系统的主要器官包括______、______、______、______、______、______、______。

4.血液的组成包括______和______，其中______含有血细胞。

5.人体内的内分泌腺主要有______、______、______、______等。

6.生态系统中的生物成分包括______、______和______。

7.生物的适应性表现在______、______、______等方面。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物根尖的结构和功能。

2.简述人体消化系统的功能。

3.简述人体呼吸系统的组成和功能。

4.简述鸟类的飞行适应结构。

5.简述保护生物多样性的意义。

6.简述生态系统的能量流动过程。

四、论述题（10分）

1.试述光合作用和呼吸作用的关系，并说明其在生态系统中的重要性。

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简要答案：

一、选择题

1.A2.A3.C4.C5.B6.D7.A8.A9.C10.A11.B12.C13.A14.A15.A

二、填空题

1.细胞、组织、器官、系统、生物体

2.二氧化碳、水、葡萄糖、氧气

3.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肝、胰腺

4.血浆、血细胞，血细胞

5.胰腺、甲状腺、肾上腺、性腺等

6.生产者、消费者、分解者

7.形态结构、生理功能、行为方式

三、简答题

1.植物根尖的结构和功能：根尖从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠保护根尖；分生区细胞分裂能力强；伸长区细胞生长迅速；成熟区根毛形成，吸收水分和无机盐。

2.人体消化系统的功能：消化食物、吸收营养、排泄废物。

3.人体呼吸系统的组成和功能：组成包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。功能是吸入氧气、排出二氧化碳。

4.鸟类的飞行适应结构：翅膀、羽毛、骨骼轻巧、呼吸系统高效、心脏四腔等。

5.保护生物多样性的意义：维持生态平衡、保护生态系统功能、提供生态服务、维持生物资源。

6.生态系统的能量流动过程：生产者通过光合作用固定能量，消费者通过捕食生产者获取能量，分解者分解有机物释放能量。

四、论述题

光合作用和呼吸作用的关系：光合作用利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，呼吸作用将葡萄糖和氧气分解为二氧化碳和水，同时释放能量。两者相互依存，光合作用为呼吸作用提供原料，呼吸作用为光合作用提供能量。在生态系统中的重要性：光合作用是生态系统的能量来源，呼吸作用是能量在生态系统中的转移和利用，维持生态系统的能量流动和物质循环。