社会历史的本质2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第二单元认识社会与价值选择

第五课寻觅社会的真谛

5.1社会历史的本质;

(辩证)唯物论物质、意识、运动、规律(2课)

(唯物)辩证法联系、发展、矛盾(3课)

认识论认识、实践、真理(4课)

社会历史观社会存在与社会意识、

社会基本规律、人民群众(5课)

价值观、人生观(6课);

2024年11月28日，塔克拉玛干沙漠绿

色阻沙防护带工程实现了全面锁边

“合龙”。春晚导演组以此为灵感创

作《我的家》节目。

节目邀请了全国各地的林草基层工作

者代表，包括塞罕坝林场、黄海和渤海鸟类栖息地、呼伦贝尔大草原、国家公园建设者等，共同演唱这首歌曲。;

第一框社会历史的本质

第二框社会历史的发展

第三框社会历史的主体;

课程标准：

1.理解社会生活的实践本质；

2.领悟社会存在决定社会意识。

核心素养：

1.政治认同：坚持历史唯物主义基本观点；深刻认同劳动的价值。

2.科学精神：树立马克思主义历史观，认清社会发展规律，提高辩证思维能力。

3.公共参与：立足基本国情，推进我国社会主义现代化建设。;

看塞罕坝的昨天与今天

——理解社会生活的本质是实践

赞最美青春献给塞罕坝

——把握社会存在与社会意识的关系;

议题一看塞罕坝的昨天与今天——理解社会生活的本质是实践

塞罕坝国家级自然保护区被誉为“水的源头，云的故乡，

花的世界，林解凝涕期蜜塞坝坝;

历史上，塞罕坝曾是一片绿洲，