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七年级上册12.1《拥有积极的人生态度》教学设计
课题
12.1拥有积极的人生态度
课时安排
1课时
教材分析
本课是“端正人生态度”的第一课时,聚焦“积极人生态度”的内涵、影响及特征,是价值观教育和心理健康教育的重要组成部分。教材从漫画对比切入,通过生活实例(艺术节展演、沙漠半杯水)、名人案例(苏轼)和名言警句,引导学生理解人生态度的含义与分类,认识积极与消极人生态度的不同影响,最终掌握积极人生态度的三大特征(乐观向上、认真务实、勤奋进取)。内容贴近学生生活,注重情感体验与理性认知结合,既强调个体心态调节,又通过苏轼等历史人物传递民族精神,在培养学生健全人格、道德修养和责任意识方面
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