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基于大数据的小学心理健康教育课程效果评估体系构建论文

摘要：本文以大数据为背景，探讨小学心理健康教育课程效果评估体系的构建，旨在为提升小学生心理健康教育质量提供有效手段。通过对大数据技术的应用，分析小学心理健康教育课程的实施效果，为教育工作者提供有益的参考。

关键词：大数据；小学心理健康教育；课程效果；评估体系

一、引言

（一）大数据时代对小学心理健康教育的挑战与机遇

1.大数据技术的兴起为小学心理健康教育提供了新的研究手段。在过去，教育工作者往往依靠传统的问卷调查、访谈等方法来评估心理健康教育课程的效果，这些方法虽然能够一定程度上反映课程的实施情况，但往往存在数据收集困难、处理效率低、结果不