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校园植物四季变化观察与小学生自然观察技能培养论文

摘要：本文以校园植物四季变化为研究对象，探讨小学生自然观察技能的培养策略。通过对校园植物四季变化的观察，引导小学生发现自然规律，提高他们的观察力、思维力和实践能力，为培养具备创新精神和实践能力的新时代小学生提供理论支持。

关键词：校园植物；四季变化；小学生；自然观察技能；培养策略

一、背景分析

（一）校园植物四季变化观察的意义

1.丰富小学生的自然科学知识

校园植物四季变化观察有助于小学生了解植物的生长周期和生态环境，丰富他们的自然科学知识。通过对植物生长过程的观察，小学生可以认识到生物的生命现象，提高对自然界的认知。

2.培养小学生的观察