牛津译林版（2019）选择性必修 第一册Unit 4 Exploring poetry期末复习敲重点学案（含答案）.docxVIP

Unit4Exploringpoetry—2023-2024学年高二英语牛津译林版（2020）选择性必修第一册期末复习敲重点

学习目标整合

知识目标

获取与梳理出文章的主要内容；理解并掌握非谓语动词的基本用法。

能力目标

概括和整合文章内容；赏析语篇的文体特征；掌握非谓语动词的基本用法与规则。

情感目标

能够概括文章的主旨大意，了解读诗的四个技巧；区分和使用正确的非谓语动词来写一篇关于读诗的重要性的文章。

思维导图回顾知识

重难知识易混易错

1.过去分词(短语)作状语

过去分词(短语)作状语时,一般用来表示原因、时间、条件、伴随、让步等,其所表示的动作和句子的主语在逻辑上是被动关系。

Thefilmstargotoffthetrain,surroundedbyherfans.

那位电影明星下了火车，被她的粉丝团团围住。

注意：

现在分词(短语)作状语时，其所表示的动作和句子语在理辑上是主动关系。

过去分调(短语)和现在分词(短语)作状语时，前面可以连词when,while,if,unless,though,although等。

Whenaskedwhathadhappened,hefeltextremelyfrightened.

当被问发生了什么事情时，他感到很害怕。

Ifrepairedwell,thewashingmachinecouldbeusedagain.

如果被修好，这台洗衣机还能再次使用。

2.asif引导的方式状语从句

asif引导的方式状语从句，此处asif从句中使用的是虚拟语气。asif可以换成asthough。

(1)asif从句中使用虚拟语气时，若表示与现在事实相反，从句的谓语动词用一般过去时；若表示与过去事实相反，从句的谓语动词用过去完成时；若表示将来的可能性很小，从句的谓语动词用would(might,could,should)+动词原型

Youlookasifyoudidntcare.

你看上去好像并不在乎。

(2)asif引导的从句也可以用陈述语气，这时表示的内容是或许可能是事实。

Itlooksasifitisgoingtorain.

看起来好像要下雨了。（事实是确实要下雨）

(3)asif后面可以接分词短语、不定式短语形容词或介词短语。

Ihadasensationoffalling,asifinadream.

我有一种坠落的感觉，像在梦中似的。

3.动词不定式的功能

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以做主语、宾语、表语、定语、状语和补语等多种成分。

（1）做主语

①含义：表示具体的或一次性的动作。

②谓语动词的数：动词不定式做主语时，谓语动词通常用单数形式。

③位置：动词不定式做主语时，可位于句首，也可位于句末。（it做形式主语）

Todosuchthingsisveryfoolish.

做这样的事情是很愚蠢的。

Itisveryinterestingtoplayinthesnowinwinter.

冬天在雪地里玩是很有趣的。

注意：

不定式做主语时多数情况下可以用动名词替换，但在以下三种情况下不能替换：

①一些固定说法中；

②表示强烈的对比时；

③表示某一次具体的动作或具体的情况时。

Toerrishuman.

人非圣贤，孰能无过。

Torespectothersistoberespected.

尊重别人就是尊重自己。

Tofinishthisworkinonedayisimpossible.

一天之内完成这项工作是不可能的。

（2）做宾语

①有些动词后常跟不定式（而不跟动词-ing形式）做宾语。

如decide，afford，agree，attempt，choose，determine，demand，expect，fail，hope，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse等。

Wedecidedtoleaveearly.

我们决定早点动身。

②用于“动词+it+adj./n.+todosth.”结构中，其中it为形式宾语，动词不定式为真正的宾语。能用于该结构的动词有feel，find，think，believe，consider，make等。

Ifeelitmydutytohelpothers.

我觉得帮助别人是我的职责。

Ifinditpleasanttoworkwithhim.

我发现跟他一起工作挺愉快的。

（3）做表语动词不定式置于