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基于英语学习策略培训的高中英语写作能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨基于英语学习策略培训的高中英语写作能力提升方法。通过对英语学习策略和高中英语写作能力的概念阐述，分析现有问题，并提出相应的解决策略。本文以实际案例为依据，结合教学实践，为高中英语写作能力的提升提供切实可行的建议。

关键词：英语学习策略；高中英语写作能力；培训；提升

一、概念阐述

（一）1.英语学习策略

英语学习策略是指在英语学习过程中，学习者为了提高学习效果、减轻学习负担而采取的一系列方法、技巧和策略。它包括认知策略、元认知策略、情感策略和社交策略等。认知策略主要涉及对学习内容的加工、储存和提取，如词汇记忆、语法理解等；元