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控制工程技术课程设计教学计划教案两篇

第一篇：基于PLC的自动上料系统控制设计教学计划教案

一、课题名称

基于PLC的自动上料系统控制设计

二、教学目标

让自动化专业大三学生（认知目标）能准确说出“PLC控制系统的3个核心组成部分”（输入模块、CPU模块、输出模块）及“自动上料系统的4个关键控制环节”（物料检测、电机启停、料位控制、故障报警），表述准确率达90%；能正确列举“PLC选型的2项关键参数”（I/O点数、存储容量）及“梯形图编程的3个基本指令”（常开触点、常闭触点、线圈输出），列举正确率85%；能说明“自动上料系统2项核心控制逻辑”（物料不足时自动启动上料电机、料位满时停止电机并报警），说明完整性80%；（能力目标）能独立完成1次“PLCI/O地址分配与硬件接线图绘制”（设计正确率85%以上），小组合作完成1次“自动上料系统梯形图编程与仿真调试”（调试成功率90%以上，实现预期控制逻辑）；（情感目标）体会“PLC控制设计对工业生产效率的提升作用，不是‘单纯的编程练习’”，减少“对复杂系统设计的畏难情绪”，愿意在设计中“主动优化控制逻辑（如加入急停保护）”，培养“严谨规范、工程导向”的设计思维。

三、教学准备

准备控制工程技术课程设计教材（节选“PLC控制系统设计”章节）、西门子