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（2025年）师范毕业生实习心得体会范文（3篇）

第一篇

2025年的这个实习季，对我而言是一段意义非凡的时光。作为一名师范毕业生，我带着对教育事业的热忱与憧憬，走进了[实习学校名称]，开启了为期[X]个月的实习生涯。这段经历如同一幅绚丽多彩的画卷，在我眼前徐徐展开，让我收获颇丰，也让我对教师这个职业有了更为深刻的认识。

初入校园，那朗朗的读书声、孩子们纯真的笑脸以及老师们忙碌的身影，都让我感受到了校园的生机与活力。我被分配到了[具体年级][具体班级]，担任实习语文教师兼班主任助理。第一次站在讲台上，面对那一双双充满好奇与期待的眼睛，我的内心既紧张又兴奋。紧张的是，担心自己不能胜任这份工作，无法给学生们带来精彩的课堂；兴奋的是，终于有机会将自己所学的知识传授给他们，实现自己的教师梦想。

在教学工作方面，我从最基础的备课开始。为了能让每一堂课都生动有趣、富有实效，我会仔细研读教材，查阅大量的资料，精心设计教学方案。每一个教学环节、每一个问题的设置，我都反复斟酌，力求做到尽善尽美。记得在备《[课文名称]》这一课时，为了让学生更好地理解课文中的意境，我不仅查找了许多相关的图片和视频资料，还结合生活实际，设计了一些互动环节。在课堂上，当看到学生们积极参与讨论、主动发言时，我感到无比的欣慰，也更加坚定了自己要上好每一堂课的决心。

然而，教学过程并非一帆风顺。在课堂管理方面，我遇到了不少难题。由于学生们年龄较小，注意力容易分散，课堂上时常会出现一些小状况。有一次，在讲解一篇较难的课文时，部分学生开始交头接耳，注意力不集中。我试图通过提高音量、眼神暗示等方式来提醒他们，但效果并不理想。那一刻，我感到有些无助和挫败。课后，我及时向指导老师请教，老师耐心地给我分析了问题所在，并教给我一些课堂管理的技巧和方法。在老师的指导下，我逐渐学会了如何运用多样化的教学方法来吸引学生的注意力，如何建立良好的课堂秩序。通过不断地实践和改进，我的课堂管理能力有了很大的提高，课堂氛围也变得更加活跃有序。

除了教学工作，我还积极参与了班级管理工作。作为班主任助理，我协助班主任开展了一系列的班级活动，如主题班会、运动会、文艺汇演等。在这个过程中，我与学生们建立了深厚的感情。记得有一次，学校组织运动会，我和学生们一起为运动员们加油助威，一起为班级的荣誉而努力拼搏。当我们班取得优异成绩时，大家欢呼雀跃，拥抱在一起，那一刻，我真切地感受到了班级的凝聚力和团队精神的力量。同时，我也学会了如何与学生进行有效的沟通和交流，如何关心和爱护他们，如何引导他们树立正确的价值观和人生观。

在与其他老师的交流和合作中，我也受益匪浅。学校的老师们都非常热情友善，他们毫无保留地分享自己的教学经验和班级管理心得。通过与他们的交流，我了解到了不同的教学风格和方法，拓宽了自己的教学视野。同时，我也学会了如何与同事们合作共事，如何在团队中发挥自己的优势，共同为学生的成长和发展努力。

在实习期间，我还参加了学校组织的各种教研活动和培训讲座。这些活动让我接触到了最新的教育理念和教学方法，使我对教育教学有了更深入的思考和认识。例如，在一次关于“信息化教学”的培训讲座中，我了解到了如何利用多媒体技术和网络资源来丰富教学内容，提高教学效果。我将所学的知识运用到实际教学中，取得了不错的效果。学生们对这种新颖的教学方式表现出了浓厚的兴趣，课堂参与度明显提高。

回顾这段实习经历，我感慨万千。它让我从一个懵懂的师范毕业生逐渐成长为一名有一定教学经验和班级管理能力的准教师。在这个过程中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是，我收获了学生们的信任和喜爱，感受到了作为一名教师的责任和使命。

当然，我也清楚地认识到自己还存在许多不足之处。例如，在教学方法的创新方面还有待提高，在处理学生问题时还不够成熟和冷静。但我相信，这些不足将成为我今后努力的方向。我会不断地学习和反思，不断地改进自己的教学方法和班级管理方式，努力成为一名优秀的人民教师。

第二篇

2025年，怀揣着对教育事业的无限热爱和对未来的美好憧憬，我踏入了[实习学校名称]的大门，开始了我的实习之旅。这段实习经历，就像一场丰富多彩的人生盛宴，让我品尝到了教育工作的酸甜苦辣，也让我在实践中不断成长和进步。

我实习的学校是一所充满活力和创新精神的学校，这里的校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。我被分配到了[具体年级][具体班级]，担任实习数学教师。对于我这个数学专业的师范毕业生来说，这既是一次展示自己专业能力的机会，也是一次挑战。

实习的第一周，我主要是听课和学习。我认真聆听了指导老师的每一堂课，仔细观察老师的教学方法、课堂组织和与学生的互动方式。指导老师的课讲得非常精彩，他能够将抽象的数学知识讲解得生动形象，让学生们轻松理解。在课堂上，他注重引导学生思考和探索，鼓励