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高等师范院校数字化建设：首都师范大学特色发展路径研究

目录

高等师范院校数字化建设：首都师范大学特色发展路径研究（1）．．．3

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外探究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3探究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4创新点与局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、高等师范院校数字化建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1数字化教育的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2师范院校数字化转型的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3高校信息化建设的评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.4首都师范大学数字化发展的政策环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

三、首都师范大学数字化建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1数字化基础设施的建设情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2教学资源与平台的开发与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3师生数字素养的培养举措．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.4管理服务系统的优化实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.5现存问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、首都师范大学数字化特色发展的路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1顶层规划与战略定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.2学科与专业数字化融合模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.3师范生数字能力培养体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.4区域教育资源共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.5智慧校园生态的可持续发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

五、首都师范大学数字化建设的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.1某学院数字化教学改革实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.2在线教育平台的创新应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

5.3教育大数据分析与管理决策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

5.4校企合作数字化项目成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

6.1主要探究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

6.2对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

6.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

高等师范院校数字化建设：首都师范大学特色发展路径研究（2）．．75

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

1.1高等师范院校数字化建设背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

1.2首都师范大学特色发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

二、首都师范大学数字化建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

2.1基础设施建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

2.2教学资源数字化现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86