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中小学春季疾病预防工作方案汇编

一、总则

春季是呼吸道传染病和部分肠道传染病的高发季节。中小学生由于其生理特点和聚集性学习生活环境，易成为传染病侵袭的重点人群。为科学、有效地预防与控制春季各类传染病在校园内的发生和流行，保障广大师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本方案汇编。本方案旨在为各中小学提供系统性的春季疾病预防工作指引，强调预防为主、常抓不懈、科学防控、家校协同的原则。

二、组织领导与职责分工

(一)成立领导小组

各校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、总务处、校医室（保健室）、班主任及相关人员为成员的春季疾病预防工作领导小组。明确领导小组职责，统筹协调全校疾病预防控制工作。

(二)明确部门职责

1.校医室（保健室）：负责制定具体防控技术方案，提供专业指导和咨询；开展师生健康监测，做好晨午检、因病缺课追踪等工作的技术支持；协助开展疫情报告和应急处置；组织开展健康教育。

2.德育处与班主任：负责学生日常健康行为的教育与监督；落实晨午检制度，密切关注学生健康状况，及时上报因病缺课学生信息并追踪原因；做好学生及家长的宣传教育和沟通工作。

3.教务处：合理安排教学活动和体育锻炼，确保学生有充足的休息时间；在疫情发生时，协助做好教学调整和学生管理工作。

4.总务处：负责校园环境卫生、食堂卫生、饮用水安全的管理与监督；保障消毒设施、防护用品的充足供应；组织开展校园环境的清洁与消毒工作。

5.保卫科：加强校园出入管理，配合做好相关人员的健康监测。

三、常见春季传染病及预防控制措施

(一)重点关注传染病种类

春季校园需重点关注的传染病主要包括：流行性感冒（流感）、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒感染性腹泻、普通感冒等。

(二)通用预防控制措施

1.强化宣传教育，提高防病意识

*内容：通过校园广播、宣传栏、主题班会、微信公众号、告家长书等多种形式，向师生和家长普及春季常见传染病的基本知识，包括病因、传播途径、主要症状、预防方法等。

*重点：强调勤洗手、科学佩戴口罩、咳嗽礼仪、均衡营养、充足睡眠、适度锻炼等对增强免疫力和预防疾病的重要性。教育学生养成良好卫生习惯，有病及时就医并居家休息。

2.加强环境卫生，营造健康校园

*通风换气：每日定时开窗通风，保持教室、宿舍、图书馆、食堂等公共场所空气流通，每次通风时间不少于规定时长，确保空气新鲜。

*清洁消毒：保持校园环境整洁，对教室地面、桌面、门把手、楼梯扶手、水龙头、厕所等高频接触表面进行定期清洁和消毒。食堂餐具、饮具严格按照规定进行清洗消毒。

*垃圾分类处理：及时清理校园内生活垃圾，保持垃圾桶（箱）内外清洁。

3.培养良好习惯，注重个人防护

*手卫生：教育并督促学生在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。在洗手池旁张贴正确洗手步骤示意图。

*口罩佩戴：在流感等呼吸道传染病高发期，或出现发热、咳嗽等呼吸道症状时，应科学佩戴口罩，减少病毒传播风险。

*咳嗽礼仪：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮盖口鼻，或用手肘弯曲部遮挡，避免飞沫传播。

*个人物品：教育学生不共用毛巾、水杯、餐具等个人生活用品。

4.落实晨午检制度，做到早发现早处置

*晨午检：班主任每日对学生进行晨午检，重点关注有无发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等症状。发现异常学生，立即通知校医（保健老师），并按规定流程处理，及时联系家长带学生就医。

*因病缺课追踪：班主任需认真做好因病缺课学生的登记与追踪工作，了解缺课原因，特别是是否为传染病相关症状，并及时将信息反馈给校医室（保健室）。

*病例管理：一旦发现疑似传染病病例，应立即隔离，通知家长带往正规医疗机构诊治，并按照相关规定向属地疾控部门和教育行政部门报告。患病学生痊愈后，需持医疗机构开具的复课证明方可返校。

5.推进免疫接种，筑牢免疫屏障

*宣传动员：积极向家长宣传疫苗接种是预防相应传染病最经济、最有效的手段，鼓励符合接种条件的学生及时接种流感、水痘、腮腺炎等疫苗，提高免疫接种率。

6.加强食品与饮水安全管理

*食堂管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生规范，确保食材新鲜安全，从业人员持有效健康证明上岗，定期进行健康检查。

*饮水安全：保障饮用水安全，定期对饮用水设施进行清洗消毒和水质检测，确保学生饮用安全卫生的水。

7.关注学生健康，增强身体素质

*体育锻炼：保证学生每天有足够的体育活动时间，鼓励学生积极参加户外运动，增强体质，提高抵抗力。

*营养与作息：引导学生养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，保证每日均衡营养摄入。同时，保证充足的睡眠，避免过度疲劳。

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