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高中化学知识网络构建的智慧教学实践

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1高中化学教学现状透视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2知识网络构建的必要性与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.3智慧教学环境下研究的契机．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1知识网络相关理论发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2化学知识网络构建的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.2.3智慧教学技术应用于化学教育的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.1核心研究目标界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.4.1选用研究方法的合理性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.4.2具体技术实施路线图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

高中化学知识网络构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1知识网络相关理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.1知识图谱的基本内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.1.2思维导图的应用原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1.3联想记忆与认知建构理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.2高中化学学科知识体系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2.1化学核心概念梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.2.2化学原理间的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

2.2.3知识模块的划分与整合思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

2.3智慧教学环境下的知识网络构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

2.3.1科学性与系统性的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

2.3.2交互性与动态性的体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

2.3.3学生中心与个性化适配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

基于智慧平台的高中化学知识网络构建实践．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.1平台选择与技术整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.1.1智慧教学平台的功能需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.1.2选用平台的特性分析与部署．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.1.3平台与化学知识网络构建的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.2化学知识网络的内容构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

3.2.1一级知识节点设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.2.2二级知识节点细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

3.2.3知识节点间的关联关系建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

3.3知识网络的可视化呈现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.3.1图形化界面的设计与实现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

3.3.2网络拓扑结构的优化展示．．．．