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基于项目式学习的小学语文现代诗教学探究

项目式学习即教师基于真实情境设计学习任务，以学生为中心，通过完成任务培养学生核心素养的学习模式。这种学习模式不仅能够激发学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位，还能加强教学过程的实践性，引导学生在实践中学习，逐步构建知识体系。现代诗是文学中不可或缺的瑰宝，其形式自由、意蕴丰富，有助于提高学生的审美素养。然而，其与学生平时所学的散文存在显著不同，其语言形式没有非常严密的逻辑性。在教学过程中，小学阶段的学生不能深入感受到诗歌的意蕴美，教师更倾向于逐句讲解和分析，导致学生学习现代诗的兴趣不高。因此，基于项目式学习的现代诗教学优势便得以显现。

一、整体把握，