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刘胡兰;引入新课;刘胡兰与黄继光、董存瑞等千千万万的革命先烈一样,为了新中国,为了我们能过上今天这样的幸福生活,他们抛头颅洒热血,牺牲了自己宝贵的生命。你们想听刘胡兰的故事吗?想知道毛主席为什么给刘胡兰题词“生的伟大死的光荣”吗?这节课,我们就来学习刘胡兰的故事。;引入新课;我会认;我会认;;加一加:;叛徒:有背叛行为的人,文中特指背叛祖国或背叛革命的人。;可对折的切草的刀。;朗读课文,并圈画出关键字词,梳理各个自然段的意思。;运用合并自然段意思的方法,理解课文内容。;fǎn;cūn;yóu;yú;yuán;bèi
;shēng
;suì;xiāo
;xī
;刘胡兰;刘胡兰反动派村子由于共产党员被捕
声音一岁消息血淋淋鲜血光荣
烈士题词
;默读课文,边读边思考:课文主要讲了一件什么事?;快速阅读第1自然段,说一说:刘胡兰是如何被捕的?;叛徒出卖了刘胡兰,刘胡兰被国民党反动派抓走了。;敌人问刘胡兰:“现在有人供出你是共产党员!你们村里还有谁是?”;敌人先用田地引诱刘胡兰出卖战友。;敌人见用田地利诱不成,便露出了真面目。;这一次敌人不再用利诱和威胁来让刘胡兰开口,而是真的用生命来逼迫她。;读了这些语句后,你觉得敌人的本性是怎样的?;面对敌人的诱惑,刘胡兰坚定地选择保护战友。;刘胡兰第二次回答得更加坚定,同时也激怒了敌人。;刘胡兰的意志像钢铁般顽强,丝毫不畏惧。;不到15岁的刘胡兰为保护群众和战友,坚贞不屈,毫不畏惧,虽死犹生。;分角色朗读,体会人物特点。;课文标题为《刘胡兰》,为什么要写敌人的种种表现呢?;敌人;刘胡兰具有怎样的品质?;带着对革命英雄的敬仰,为革命英雄感到自豪的情感去朗读。;本文叙述了刘胡兰为了严守党的机密,面对敌人的威逼利诱坚强不屈,最后献出了年轻而宝贵的生命的英雄事迹,赞扬了她视死如归、大义凛然的高尚品质。;通过学习本文,我们可以感受到刘胡兰高大的形象,体会到刘胡兰坚强不屈、视死如归的革命精神。;反复诵读描写刘胡兰语言、神态和动作???句子,深入体会人物形象。
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