统编版语文七年级上册11.《再塑生命的人》导学案.docx

《再塑生命的人》导学案

【学习目标】

1.快速默读课文，梳理文章脉络，概括主要内容，了解海伦?凯勒“再塑生命”的过程。

2.通过朗读、品味、揣摩，体会她在“再塑生命”过程中的情感起伏，感受作者对生活的独特感悟。

3.精读描写莎莉文老师言行的段落，分析其教育方法和人物形象，理解莎莉文老师对海伦?凯勒的深远影响，感悟师生之间的深厚情谊。

4.联系自身生活经历，思考成长中重要人物对自己的影响，培养感恩之心和积极面对生活的态度。

【重点难点】

1.梳理“再塑生命”的过程，把握海伦?凯勒的心理变化。

2.分析莎莉文老师的形象，理解其教育艺术和对海伦?凯勒的意义。

【课前预习】

★基础常识闯关

第一关：字音探秘先锋关

1.给下列加点字注音

感慨（）搓捻（）绽开（）争执（）惭愧（）

悔恨（）激荡（）奥秘（）拼凑（）企盼（）

截然不同（）疲倦不堪（）小心翼翼（）

2.根据拼音写汉字

zhàn（）开cūguǎng（）bì（）如

huǎng（）然大悟不求shèn（）解

第二关：重点词汇解码站

解释下列词语

感慨：________________________

截然不同：_______