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高中化学项目式学习在化学方程式教学中的应用与效果分析论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，探讨其在化学方程式教学中的应用及效果。通过分析项目式学习在化学方程式教学中的实际应用案例，总结其优势与不足，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；项目式学习；化学方程式；教学应用；效果分析

一、问题的提出

（一）项目式学习在高中化学方程式教学中的应用

1.项目式学习的定义及特点

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中，通过合作、探究、实践等方式，解决实际问题。在高中化学方程式教学中，项目式学习具有以下