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兵团省考笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.18的因数中质数有（）个

A.2B.3C.4

2.最小的自然数是（）

A.0B.1C.没有

3.下列图形中，对称轴最多的是（）

A.长方形B.正方形C.圆形

4.把5克盐放入100克水中，盐占盐水的（）

A.1/20B.1/21C.1/19

5.一个三角形三个内角的度数比是2:3:4，这个三角形是（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

6.圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的体积扩大（）倍

A.2B.4C.8

7.3/5的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）

A.加上6B.乘以3C.乘以2

8.1.2时等于（）分

A.12B.72C.120

9.下面（）组的两个比能组成比例

A.8:7和14:16B.0.6:0.2和3:1C.19:110和10:9

10.一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（）

A.6B.12C.24

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于偶数的有（）

A.2B.3C.4D.5

2.下面哪些是5的倍数（）

A.10B.15C.20D.25

3.以下图形是轴对称图形的有（）

A.等腰三角形B.平行四边形C.等腰梯形D.圆

4.长方体有（）

A.6个面B.8个顶点C.12条棱D.4条高

5.下列分数中，最简分数有（）

A.2/3B.4/6C.5/7D.9/12

6.能被3整除的数有（）

A.12B.15C.18D.21

7.小数的性质是（）

A.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

B.小数点移动引起小数大小变化

C.整数部分相同，十分位大的数大

D.十分位相同，百分位大的数大

8.三角形按角分类有（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等边三角形

9.以下属于质数的有（）

A.2B.3C.4D.5

10.正方体的特征有（）

A.6个面完全相同B.12条棱长度相等C.8个顶点D.相对的面面积相等

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。（）

3.假分数都大于1。（）

4.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

5.0既不是正数也不是负数。（）

6.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

7.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

8.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。（）

9.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

10.角的两边越短，角的度数越小。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述质数与合数的定义。

答案：质数是指在大于1的自然数中，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。合数是指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数（0除外）整除的数。

2.怎样判断两个比能否组成比例？

答案：看两个比的比值是否相等。若两个比的比值相等，则这两个比能组成比例；若比值不相等，则不能组成比例。

3.圆柱的表面积公式是什么？

答案：圆柱表面积=侧面积+两个底面积。侧面积=底面圆周长×高，底面积=π×底面半径2，所以圆柱表面积=2πrh+2πr2（r是底面半径，h是高）。

4.简述小数的基本性质。

答案：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。例如3.2=3.20，但意义可能不同。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在学习数学过程中，如何提高对几何图形的理解和应用能力？

答案：多观察生活中的几何图形，增强直观认识。通过动手画图、制作模型，深入理解图形特征。多做相关练习题，分析题目与图形的联系，总结解题方法。

2.分数和小数在生活中有哪些实际应用？

答案：分数在分东西、配料比例等方面常用，如分蛋糕。小数在购物算账、测量长度重量等场景常用，如商品价格、身高体重测量值等，方便精确表达和计算。

3.如何培养小学生对数学的兴趣？

答案：用有趣的数学故事、游戏引入数学知识，增加学习趣