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师范生如何在工作场所中学习班级管理--四种学习模式。

班级管理是师范生和教师最主要的工作，尤其是现在班级管理非常复杂，教师的班级管理能力非常重要。很多高校在培养师范生时也给师范生提供了在工作场所学习（workplacelearning）提升班级管理能力的方法，不仅成为研究者研究的选题，也成为实践者探索的方向。

本文简要分享了荷兰学者（TomAdams）的博士论文研究，主要探讨了荷兰师范师通过实习来提升班级管理能力的策略，他们在实习中学习教学，并在整个学年内参与学校的实践。在亚当斯的研究中，研究了荷兰实习生在教师教育的最后一年，在中学教学实践中全职工作和学习，重点研究了其学习班级管理能力的模