2025年教育技术与学科教学深度融合的策略与实践研究报告.docx

研究报告

1-

1-

2025年教育技术与学科教学深度融合的策略与实践研究报告

一、引言

1.1研究背景与意义

(1)随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。教育技术作为一种新兴的教育手段，其应用已经渗透到教育教学的各个环节。在2025年这一时间节点，教育技术与学科教学的深度融合显得尤为重要。一方面，科技的进步为教育提供了更多的可能性，如在线教育、虚拟现实等新兴技术为传统教学带来了新的活力。另一方面，学科教学面临着知识更新快、学生个性化需求高等挑战，迫切需要教育技术的支持来实现教学模式的创新和教学效果的提升。

(2)研究教育技术与学科教学深度融合的背景，首先源