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研究报告

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2025年教育公平在在线教育中的实现程度与挑战应对

一、在线教育背景与教育公平的关联

1.1在线教育的发展历程

(1)在线教育的概念最早可以追溯到20世纪60年代，当时以电视和广播为主要传播媒介的远程教育形式已经初露端倪。随着互联网技术的飞速发展，尤其是1990年代中期以后，在线教育开始逐渐兴起。这一时期，互联网的普及使得人们可以更加便捷地获取信息，在线教育平台开始涌现，提供了丰富的教学资源和多样化的学习方式。这一阶段的在线教育主要集中在大专院校和部分企业内部，旨在提供专业培训和继续教育。

(2)进入21世纪，随着移动通信和云计算技术的进步，在线教育迎来