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7《兼爱》公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文选择性必修上册
兼爱教学设计
教学目标
(1)语言建构与运用:通过积累文言实词和虚词,提升学生对古汉语的理解和运用能力。
(2)思维发展与提升:通过分析墨子的“兼爱思想,培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。
(3)审美鉴赏与创造:通过感受墨子“摩顶放踵利天下”的精神力量,激发学生的审美情感和创造力。
(4)文化传承与理解:通过比较儒家“仁爱与墨家“兼爱”思想,深化学生对传统文化的理解和认同。
教学重难点
(1)通过文本分析,理解墨子“兼爱思想的核心内涵及其
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