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- 2025-09-05 发布于浙江
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课题
1.1《走进互联网项目分析》
单元
一单元
学科
信息技术
年级
七年级
学习
目标
【核心素养】
信息意识:
能认识到互联网在不同代际生活中的作用差异,理解互联网对社会生活的多方面影响,形成主动关注互联网发展的意识。
计算思维:
能将“认识互联网”的任务拆解为“了解三代人视角→对比差异→探索原因→总结认知方法”的步骤,初步形成有序分析问题的思维习惯。
数字化学习与创新:
能借助课本、班级在线学习平台等数字化资源,自主查阅与互联网发展相关的资料,辅助理解本单元学习内容,提升数字化资源获取与使用能力。
信息社会责任:
理解课堂常规纪律对个人学习和集体教学的重要性,树立遵守数字环境规
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