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幼儿心理健康教育的跨文化比较论文

摘要：本文通过跨文化比较的方法，对幼儿心理健康教育在中外不同文化背景下的理念、方法和实践进行深入分析，旨在为我国幼儿心理健康教育的发展提供借鉴和启示。本文选取了中美两国作为研究对象，从理论体系、教育策略、家庭与学校合作等方面进行比较，以期为我国幼儿心理健康教育改革提供有益参考。

关键词：幼儿心理健康教育；跨文化比较；中美教育；教育策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.幼儿心理健康教育的全球性关注

随着全球范围内对儿童心理健康的重视程度逐渐提高，幼儿心理健康教育已成为教育领域关注的焦点。各国都在积极探索适合自己国情的幼儿心理健康教育模式，以期培养具有良好心