2025年度学期预防校园欺凌与性侵教育(精品PPT课件).pptxVIP

预防性侵教育主题班会主讲人：敬爱的老师

目录contents01预防性侵的重要性02性侵案例03造成性侵的原因04如何预防性侵

预防性侵的重要性01第一部分

延续健康成长轨迹?每个人的成长都有自己的轨迹，像一颗小树，需要在良好的环境中才能茁壮成长。性侵害就像一场暴风雨，可能会折断小树的枝干，打乱成长节奏。遭受性侵害后，孩子的身体发育、心理成长都会受到影响，原本积极向上的成长道路可能变得充满坎坷。预防性侵能够让孩子们沿着健康的轨迹成长，身体正常发育，心理阳光开朗。在成长过程中，顺利度过每个阶段，不断变得更加优秀，实现自己的成长目标，迎接美好的未来。

保护个人隐私安全?每个人都有自己的隐私，尤其是身体隐私，需要被好好保护。性侵害是对个人隐私最严重的侵犯，会让受害者的隐私暴露，遭受极大的屈辱。当隐私被侵犯，会让人感到羞耻和不安，甚至害怕被他人知道。预防性侵能够守护个人隐私安全，让孩子们明白隐私的重要性，学会保护自己的隐私不被他人窥探和侵犯。只有保护好个人隐私，才能在生活中保持自信，不用担心隐私泄露带来的不良后果，自由地做自己想做的事情。

避免家庭经济负担?性侵害事件发生后，不仅受害者身心受创，家庭也会面临巨大的经济压力。为了治疗身体上的伤痛，可能需要支付昂贵的医疗费用；为了帮助受害者进行心理疏导，也需要花费大量金钱和时间。对于一些家庭来说，这些额外的经济负担可能难以承受，甚至会影响家庭正常的生活水平。预防性侵能够避免家庭因这类事件陷入经济困境，让家庭资金可以用于日常生活、孩子的教育和家庭的发展，保障家庭生活稳定、幸福。

促进社区安宁祥和?社区是我们生活的大环境，一个安宁祥和的社区能让居民生活得更舒适。但性侵害事件会让社区居民人心惶惶，安全感下降。家长们担心孩子的安全，老人也不敢独自外出，整个社区的氛围变得紧张。预防性侵能够维护社区的安宁，让社区居民相互信任、相互帮助。大家可以放心地在社区里散步、玩耍、交流，孩子们也能在安全的环境中自由成长。这样的社区环境，能让每个人都感受到温暖和幸福，共同营造美好的生活家园。?

性侵案例02第二部分

陕西补习班老师性侵案?2020年7月，陕西某县城一家课外补习班内，老师赵某以补课为由，将14岁女学生单独留在教室。赵某对女学生进行言语挑逗，随后实施性侵。女学生回家后向父母哭诉，父母愤怒报警。警方迅速展开调查，收集证据后将赵某控制。2021年3月，法院经审理，判处赵某有期徒刑九年，也让其他补习班老师引以为戒。

江西网友见面性侵案?2018年10月，江西16岁女孩小吴通过网络认识男子刘某，两人聊得很投机。刘某约小吴见面，小吴欣然赴约。见面后，刘某将小吴带到一家酒店，强行与小吴发生性关系。小吴回家后情绪低落，在家人追问下说出实情。家人报警，警方通过网络信息和酒店监控，抓获刘某。2019年4月，法院判处刘某有期徒刑八年，警示青少年网络交友要谨慎。

黑龙江工地工友性侵案?2019年8月，黑龙江某建筑工地，工人孙某趁同宿舍女工友李某独自休息，进入宿舍对李某实施性侵。李某反抗并大声呼救，其他工友听到后赶来制止，将孙某控制住并报警。警方到达现场，带走孙某调查。2020年1月，法院以强奸罪判处孙某有期徒刑七年，维护了工地女性的人身安全。

辽宁同村老人性侵案?2017年6月，辽宁某村70岁的张某，多次趁邻居家12岁女孩独自在家，以送小礼物为借口，进入女孩家中实施性侵。女孩因年纪小，害怕被报复不敢告诉家人。直到女孩父母发现女孩行为异常，反复询问才得知情况，随即报警。警方经过调查，于2017年8月将张某抓获。2018年2月，法院判处张某有期徒刑九年，保护了农村未成年人。

造成性侵的原因03第三部分

施暴者情绪管理能力差?部分施暴者不具备良好的情绪管理能力，当他们遇到挫折、压力或负面情绪时，无法以正确的方式宣泄和调节。在情绪失控的情况下，他们可能会将自己的不满和愤怒发泄在他人身上，通过实施性侵行为来满足自己的心理需求。一些人在工作中受到挫折，回到家后无法控制自己的情绪，将愤怒转移到身边的人身上，甚至对他人实施性侵。他们不懂得如何通过合理的方式释放压力、调节情绪，而是选择了伤害他人这种极端的方式，给受害者带来了巨大的痛苦，也给自己带来了严重的法律后果。

社会应急处理机制不完善?当性侵事件发生后，社会的应急处理机制如果不完善，会带来一系列问题。一方面，受害者在遭受侵害后，可能无法及时获得有效的医疗救助、心理疏导和法律支持。没有及时的医疗救助，可能会对受害者的身体健康造成更严重的影响；缺乏心理疏导，会让受害者的心理创伤不断加深；而没有有效的法律支持，受害者难以维护自己的合法权益。另一方面，不完善的应急处理机制也无法对施暴者进行及时有效的惩处