2026年高考语文备考之必修上册下册古诗文理解性默写含答案.docxVIP

《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》《念奴娇》《永遇乐》《声声慢》

1.“青青子衿，悠悠我心”直接比喻了对“贤才”的思念；但更重要的是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操由于事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？”由这一层含而不露的意思可以看出，他那“求才”的用心十分周到，的确具有感人的力量。

2.引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，描写宾主欢宴的情景。

3.《短歌行》中写诗人诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。“契阔谈?，心念旧恩”表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。

4.《归园田居》中“开荒南野际守拙归园田”表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活。

5.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。

6.《归园田居》中最能表现陶渊明归隐情感的是“久在樊笼里，复得返自然”。

7.《归园田居》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。

8.《归园田居》中，诗人田园美景的描绘远近结合，其中“暧暧远人村，依依墟里烟”两句是远景，给人以平静、安详的感觉。

9.《归园田居》中，“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表明诗人辞官归田的根本原因。

10.《登高》通过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来?”两句景物描写突出了生命之短暂，自然之永恒。

11.《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由异乡飘泊写到多病残生。

12.《登高》中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣。

13.李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行的诗句“

?霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”令人叹为观止。

14.李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”。

15.在《梦游天姥吟留别》中，“半壁见海日，空中闻天鸡”两句通过视觉和听觉描写，写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻，充满了奇幻色彩。

16.李白的《梦游天姥吟留别》包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨。此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。

17.李白《梦游天姥吟留别》一诗中写诗人因听了他人的述说而概写梦游的句子是“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月”。

18.在《蜀道难》中，李白借用“猛虎”“长蛇”极写蜀地的凶险。同样，在《梦游天姥吟留别》中，他借用两种动物的声音，描写登山途中惊骇之景的两句是“熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅”。

19.辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中以“可怜白发生”与雄奇壮阔的梦境对比，写梦醒后悲凉冷酷的现实处境，李白在《梦游天姥吟留别》中以同样手法写同样情境的句子是“惟觉时之枕席，失向来之烟霞”。

20.古人也会“偶像崇拜”，如李白就非常欣赏谢灵运，他在《梦游天姥吟留别》中写道：脚著谢公屐，身登青云梯。或：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

21.李白在《梦游天姥吟留别》中高喊“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，表达了对权贵极度的藐视，与《将进酒》中的“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”有异曲同工之妙。

22.《念奴娇·赤壁怀古》“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”集中描写赤壁雄奇壮阔的景物，从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开扩，精神为之振奋。

23.“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，抓住了火攻水战的特点，精切地概括了整个战争的胜利场景。

24.《永遇乐》中辛弃疾回忆刘裕的功业的两句是“金戈铁马，气吞万里如虎”。

25.《永遇乐》中“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”沦陷区的人民已经安于异族的统治，竟至于对异族君主顶礼膜拜，表达作者隐忧，对南宋统治者不图恢复中原的不满。

26.李清照《声声慢》中“乍暖还寒时候，最难将息”两句，写倍尝凄清寂寞，又经历了一系列磨难与打击，百感汇聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天气，令人不知如何是好。表明心灵的创伤难以平复。

必修上理解性默写二

《琵琶行》《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》《劝学》

1、小刚在翻阅《唐诗精华》时发现“天涯”意象频频出现，它具有独特的象征性和艺术性，例如“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。海内存知己，天涯若比邻???海上生明月?天涯共此时

2、白居易仕途坎坷，失意惆怅，再加上对不幸者命运的同情，积蓄在心中，使他泪流不止。在《琵琶行》中，表现