原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
巧借合作学习推动物理教学多元发展
摘要：随着教育现代化进程的推进，高中物理课程教学有了新的发展方向，即教学侧重的多样化与教育功能的多元化。在此背景下，一线物理教师更加注重教学模式的选择与应用，合作学习模式就是广受欢迎的一类新型教学模式，对学生自主及合作探究能力的提升有着积极意义。本文从笔者实际教学经验出发，简要分析了合作学习的理论基础，并具体阐述了合作学习在高中物理教学中的应用价值、应用原则和应用策略。
关键词：高中物理;合作学习;教学策略
物理是一门建立在实践探究基础上的学科，高中物理课程教学目的在于进一步完善学生的物理知识体系，以及对各类物理现象的认知，同时遵循新课改要求培育学生的物理
文档评论（0）