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七年级语文《感恩父母》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生理解“感恩”的内涵，学习通过具体事例和细节描写来表达真情实感的方法。鼓励学生运用恰当的语言和写作技巧，将对父母的感激之情付诸笔端。

2.过程与方法：通过情境创设、故事分享、小组讨论、文本品读和写作实践等多种形式，激发学生内心的情感体验，引导学生主动参与，在过程中感悟父母之爱的深沉与伟大。

3.情感态度与价值观：使学生深刻体会父母养育之恩的无私与厚重，培养学生感恩父母的意识，激发学生回报父母的情感，并引导学生将这种情感转化为日常的实际行动。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生回忆并捕捉生活中父母关爱自己的典型事例和感人细节，学会用真挚的语言表达对父母的感激之情。

2.教学难点：如何将内心抽象、复杂的情感具体化、形象化，避免空泛的抒情和口号式的表达，写出有血有肉、情感真挚的文章。

三、教学方法

情境创设法、讨论法、诵读法、写作指导法、多媒体辅助教学法。注重师生互动与生生互动，强调学生的主体体验。

四、教学准备

1.教师准备：制作相关的PPT课件（包含图片、视频片段、感人的文字素材等），准备一两篇情感真挚、描写生动的范文（可以是学生佳作或名家散文片段）。

2.学生准备：提前思考父母为自己做过的印象最深刻的一两件事，以及自己当时的感受。可以准备一张与父母相关的照片（可选）。

五、教学过程

第一课时：感知亲情，体悟深情

（一）导入新课，触动心弦（约5分钟）

1.情境创设：播放一段精心剪辑的视频，内容可以是父母为孩子操劳的日常片段、不同年龄阶段父母与子女的互动瞬间，配以轻柔感人的背景音乐。

2.教师引导：“同学们，看完这段视频，你们心里有什么感受？视频中的哪些画面触动了你？是的，父母，是我们生命中最亲近的人。他们的爱，如春雨般细腻，如高山般厚重。今天，就让我们一起走进‘感恩父母’这个温暖的主题，聊聊我们与父母之间的那些事。”

（二）畅所欲言，分享亲情故事（约15分钟）

1.小组分享：“请大家在小组内分享一下，父母为你做过的让你最感动、最难忘的一件事。注意讲述时要说清楚事情的经过，以及当时你的心情。”

2.代表发言：每组推荐一位代表，将小组内最感人的故事与全班同学分享。教师适时引导，鼓励学生说出真情实感，对学生的分享给予肯定和鼓励。

3.教师小结：“听了大家的分享，老师深受感动。原来，父母的爱就蕴藏在这些平凡的小事中：一句叮咛，一个眼神，一顿热腾腾的饭菜，一次默默的陪伴……正是这些点点滴滴，汇聚成了我们生命中最温暖的阳光。”

（三）品读范文，学习表达（约15分钟）

1.范文引路：教师朗读或引导学生阅读准备好的范文。

*思考问题：这篇文章写了父母的哪件事？作者是如何描写父母的言行举止的？文章中哪些细节描写最打动你？作者表达了怎样的情感？

2.讨论交流：引导学生围绕上述问题展开讨论，学习范文中通过具体事例、细节描写（动作、语言、神态、心理活动）来表达情感的方法。

3.教师点拨：强调“真情实感”是文章的灵魂，而具体的事例和生动的细节则是情感的载体。避免空泛地说“父母我爱你”，而是要通过“怎么做”来体现“有多爱”。

（四）课堂小结，布置任务（约5分钟）

1.小结：“通过这节课的分享和学习，我们更深刻地感受到了父母之爱的深沉。这份爱，值得我们用最真挚的语言去表达。”

2.布置预习：“请大家课后继续回忆，把你想写的那件事的来龙去脉在脑海里梳理清楚，思考哪些细节最能体现父母的爱，以及你当时的感受。下节课，我们将学习如何把这份感动写成一篇文章。”

第二课时：妙笔生花，抒写感恩

（一）回顾旧知，明确要求（约5分钟）

1.复习导入：“上节课我们分享了亲情故事，也学习了如何通过具体事例和细节描写来表达情感。这节课，我们就来尝试把这份对父母的感恩之情写下来。”

2.明确写作要求：

*题目自拟，如《爸爸，我想对你说》、《妈妈的手》、《那件事，让我感动至今》等。

*内容具体，中心明确，写出自己的真情实感。

*运用恰当的细节描写，力求生动感人。

*字数不少于500字。

（二）写作指导，打开思路（约10分钟）

1.立意选材指导：

*多角度切入：可以写父母在生活上对自己的照顾，学习上的鼓励，遇到困难时的帮助，犯错时的教诲等。

*小中见大：不必追求惊天动地的大事，平凡生活中的小事更能体现真情。比如，一次深夜的陪伴，一碗热腾腾的面条，一次耐心的倾听。

2.结构思路点拨：

*可以采用“总-分-总”的结构，开头点题，中间叙述具体事例，结尾升华情感。

*也可以采用“以小见大”的结构，从一个具体的物品或场景入手，引出对父母的回忆和感激。