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校园文化建设第一阶段自评报告

丹竹镇中心小学

校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展

提供了新的契机。根据《平南县教育局关于印发〈2015年平南县中

小学校校园文化建设实施方案〉的通知》（平教发[2015]9号）通知

要求和《关于对全县中小学校校园文化建设等级工作进行督查的通

知》精神，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，在全体师生的

共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学

生全面发展等方面，取得了一定的成绩。现将第一阶段的情况汇报如

下：

一、学校基本情况。

丹竹镇中心小学创建于清朝宣统二年(1910)年，位于丹竹镇西

江河畔，取名丹竹初等小学堂。新中国成立后改名为丹竹镇中心小学。

服务区范围有丹竹镇直属单位和丹竹街。人口4579人，全街有完全

小学1所，教学点1个，在校学生930人，18个教学班，学校占地

面积14980平方米，现有教学及综合楼三幢，建筑面积4912平方米，

生均5.28平方米。在建综合楼一幢，学校布局合理，三区分明，校

园宽阔，绿树成荫，环境优美。现有教职工46人，其中专任教师45

人，专任教师中大专毕业35人，中师毕业11人。教师合格率为100

﹪

。

二、校园文化建设工作具体开展及得分情况。（总分110分；

自评97分）

1

（一）组织规划建设。（总分3分；自评3分）

1、加强组织领导。（自评1分）

学校成立了以卢兴坤校长担任组长，杨董贤、邓厚启副校长为

副组长，工会组织、教导处、政教处、总务处、少先队大队部等负责

人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工

作。

2、制订实施方案。（自评1分）

学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作

来抓，将其列入了学校的长远规划和学期的工作计划，做到常抓不懈。

3、制定工作制度，明确职责（自评1分）

我校制定了文化建设的工作制度，明确领导小组成员的职责并

把各项工作落实到个人。正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共

管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富

内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的

共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化

建设的气氛。

（二）清洁卫生。（总分8分；自评8分）

1、我校制定了各项清洁卫生制度及评分细则，每学年进行一次

清洁区划分，校园及厕所的卫生坚持每天两小扫，每周一大扫，厕所

每天冲洗两次，每天检查评比一次并把评比结果公布上墙；自2013

年以来，我校进行了“垃圾不落地●文明在手中”及“清洁乡村●美

丽校园”等活动，取得了很好的成效。（自评3分）

2

2、我校基础设施较好。（自评3分）

3、我校通过一系列的清洁卫生活动，学生都能自觉地把垃圾分

类放入相应的垃圾桶或垃圾池内，校园整洁，地面无纸屑。（自评2

分）

4、学校每天由值周领导和值日教师对各班的环境卫生进行检查

评比一次，并把评比结果公布上墙。（自评1分）

（三）室外环境布置。（总分19分；自评15分）

1、我校教学区和活动区的围墙完整，校门端庄，校门两边悬挂

校训，学校“三风”张贴在教学楼醒目位置，旗杆位置适宜，旗坛规

范大方，世界地图、中国地图和教育方针的位置醒目，并用瓷砖张贴，

书写规范。（自评11分）

2、我校在新建校舍初就对校园合理布局，对环境建设统筹规划。

2010年以来投入10万余元绿化、美化校园，使学校面貌焕然一新，

得到了领导、街委干部、群众，特别是学生家长的一致好评。但由于

在建项目多，有部分绿化带被毁坏了，绿化带内的警示牌也拆了。自

评3分）

3、由于东校园建中心幼儿园，原在东校园的永久性标语和运动

图标已毁坏，外运动场正准备规划。（自评0分）

4、我校有严格的车辆准入和摆放制度，由于东校园建中心幼儿

园，原车棚已拆除，现摆放在综合楼绿化带两旁