2025年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案.docxVIP

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2025年教师公开招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案

一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分)

1.教育的本质属性是()。

A.培养人的社会活动B.传递知识的活动C.促进经济发展的活动D.提升文化的活动

答案:A

2.按照课程设计的主体划分,由学校教师自主开发的课程属于()。

A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程

答案:C

3.学生在学习“三角形内角和为180度”后,能够推导出“直角三角形两个锐角和为90度”,这体现的迁移类型是()。

A.顺向迁移B.逆向迁移C.水平迁移D.垂直迁移

答案:C

4.某教师在讲解“血液循环”时,使用动态动画演示血液流动过程,这主要遵循了()教学原则。

A.直观性B.启发性C.循序渐进D.巩固性

答案:A

5.根据埃里克森的人格发展理论,6-12岁儿童的主要发展任务是()。

A.获得信任感,克服怀疑感B.获得自主感,克服羞怯感

C.获得勤奋感,克服自卑感D.获得同一感,克服角色混乱

答案:C

6.《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满()周岁的儿童,其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

A.5B.6C.7D.8

答案:B

7.学生因理解了“等边三角形是特殊的等腰三角形”而更好地掌握“等腰三角形”的概念,这属于()。

A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.符号学习

答案:B

8.某教师在课堂上提问后,学生回答错误,教师说:“你的思路有道理,但可以再仔细想想,比如从另一个角度切入。”这体现了()的评价方式。

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价

答案:B

9.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”教育思想的教育家是()。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.苏霍姆林斯基

答案:C

10.学生在考试前出现心跳加速、手心出汗等现象,属于()。

A.道德感B.理智感C.应激D.激情

答案:C

11.《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的核心是()。

A.尊重学生人格B.保护学生安全C.促进学生发展D.公平对待学生

答案:A

12.教师通过观察学生在小组合作中的表现来评价其合作能力,这体现了()。

A.表现性评价B.纸笔测验C.档案袋评价D.标准化测验

答案:A

13.某学生认为“考试作弊是错误的,因为会受到老师批评”,其道德发展处于()。

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平

答案:A

14.教育目的的层次结构中,最低层次的是()。

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标

答案:D

15.学生在记忆圆周率“3.1415926”时,采用“山顶一寺一壶酒”的谐音法,这属于()。

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

答案:B

16.某教师在教授“浮力”时,先让学生观察木块、铁块在水中的沉浮现象,再引导学生归纳规律,这体现的教学模式是()。

A.传递-接受式B.问题-探究式C.情境-陶冶式D.示范-模仿式

答案:B

17.根据《教师法》规定,教师最基本的权利是()。

A.教育教学权B.科学研究权C.指导评价权D.获取报酬权

答案:A

18.学生在学习过程中,因看到同伴取得好成绩而激励自己努力,这属于()。

A.自我强化B.替代强化C.直接强化D.负强化

答案:B

19.课程计划的核心内容是()。

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

答案:A

20.教师在批改作业时,对进步明显的学生写“你的努力有了回报,继续加油!”,这体现了()。

A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.调节功能

答案:B

二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分。每题至少有2个正确选项,错选、漏选均不得分)

1.下列属于教育社会属性的有()。

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性

答案:ABCD

2.影响学生注意稳定性的因素包括()。

A.注意对象的特点B.学生的兴趣C.学生的身体状态D.教学环境的干扰

答案:ABC

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