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2025年教育行业心理咨询师应聘模拟题集

一、单选题（共10题，每题2分）

1.在教育心理咨询中，以下哪项不属于学校心理咨询的主要目标？

A.帮助学生适应校园环境

B.诊断和治疗严重精神疾病

C.提升学生的学习效率

D.促进学生的社会情感发展

2.当学生出现考试焦虑时，心理咨询师最适宜采用哪种干预方法？

A.直接给出考试答案

B.教授放松技巧和认知重构

C.要求家长代为解决

D.威胁学生认真考试

3.在处理师生冲突时，教育心理咨询师应优先考虑：

A.立即制止学生的不当行为

B.保护教师的专业权威

C.促进双方有效沟通

D.按学校规定惩罚学生

4.以下哪项是教育心理咨询中常用的评估工具？

A.道德经

B.罗杰斯人格量表

C.儒家经典

D.老子思想录

5.对于有学习障碍的学生，心理咨询师应：

A.要求其放弃学业

B.建议其转学

C.探索其特殊需求并提供支持

D.公开嘲笑其缺点

6.在团体辅导中，以下哪种行为可能破坏团体凝聚力？

A.鼓励成员分享经验

B.指定领导者角色

C.强制所有人参与活动

D.设定共同目标

7.教育心理咨询师在处理家长投诉时应：

A.完全认同家长观点

B.拒绝与家长沟通

C.保持专业中立并收集信息

D.直接指责家长教育方式

8.当学生出现自伤行为时，心理咨询师的首要应对措施是：

A.进行心理测验

B.联系家长

C.确保学生安全

D.安排更多作业

9.在处理校园欺凌问题时，心理咨询师应：

A.仅对受害者进行辅导

B.仅对施暴者进行惩罚

C.同时辅导受害者和施暴者

D.由班主任单独处理

10.教育心理咨询档案管理的基本原则不包括：

A.保密性

B.完整性

C.公开性

D.系统性

二、多选题（共5题，每题3分）

1.教育心理咨询师应具备的专业素养包括：

A.良好的沟通能力

B.心理评估技能

C.教学资格证书

D.法律法规知识

E.特殊教育经验

2.学校心理危机干预流程通常包含：

A.危机识别

B.紧急干预

C.长期跟踪

D.资源链接

E.薪资谈判

3.学生常见的情绪困扰包括：

A.学习压力

B.人际冲突

C.家庭矛盾

D.自我认同危机

E.物质财富

4.教育心理咨询中常用的干预技术有：

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.家庭系统治疗

D.行为矫正

E.情绪宣泄室

5.学校心理辅导室应具备的基本条件包括：

A.隐私保护措施

B.专业设备配置

C.合理空间布局

D.完善规章制度

E.大量教学资源

三、判断题（共10题，每题1分）

1.心理咨询师可以直接为学生进行学业指导。（×）

2.教育心理咨询等同于心理治疗。（×）

3.所有学生都需要心理咨询服务。（×）

4.心理咨询师可以代替班主任处理学生问题。（×）

5.学校心理辅导必须收费。（×）

6.教育心理咨询师需要掌握所有学科知识。（×）

7.学生拒绝咨询是正常现象。（√）

8.心理咨询师可以公开学生隐私。（×）

9.家庭治疗是教育心理咨询的重要方法。（√）

10.学校心理危机干预仅由心理教师负责。（×）

四、简答题（共5题，每题5分）

1.简述教育心理咨询与普通心理咨询的区别。

2.描述如何处理学生家长的过度干预问题。

3.解释团体辅导中领导者角色的职责。

4.说明教育心理咨询中的伦理限制。

5.分析考试焦虑对学生的影响及应对策略。

五、论述题（共2题，每题10分）

1.结合实际案例，论述教育心理咨询在学校管理中的价值。

2.探讨教育心理咨询师如何应对校园欺凌问题，并分析其面临的职业挑战。

六、案例分析题（共2题，每题10分）

1.某初中生因父母离异出现情绪低落、逃学现象，班主任多次联系家长但效果不佳。心理咨询师应如何介入？

2.一名高中生在模拟考试中成绩骤降，同时出现失眠、厌食症状，家长认为是压力太大，学生则拒绝沟通。心理咨询师应采取哪些步骤？

答案部分

一、单选题答案

1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.C

二、多选题答案

1.ABD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCDE

5.ABCD

三、判断题答案

1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×

四、简答题答案

1.教育心理咨询侧重学校环境中的心理健康问题，更强调预防和发展性辅导；普通心理咨询更侧重心理障碍的诊断和治疗。教育心理咨询师需了解教育政策，普通心理咨询师则不需要。

2.保持专业界限，明确告知家长咨询内容保密原则；建议家长参与家庭治疗；提供学校资源信息；必要时转介给家长咨询机