表语从句的课件.pptx

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目录壹表语从句概念陆表语从句的练习与测试贰表语从句的引导词叁表语从句的位置肆表语从句的用法伍表语从句的例句分析

表语从句概念壹

定义与功能01表语从句是主句中的表语，用来说明主语的具体内容或性质，通常由that引导。02表语从句在句子中起到补充说明的作用，它能够详细阐述主语的特征或状态。表语从句的定义表语从句的功能

表语从句的构成表语从句通常由that,who,which等连接词引导，用以说明主语的具体内容。连接词引导01表语从句的时态需与主句保持一致，以确保句子意思的连贯性。从句的时态一致性02表语从句位于系动词之后，作为句子的表语成分，对主语进行补充说明。从句的位置03

与主语从句的区别位置不同功能不同01表语从句位于系动词之后，而主语从句位于句首作为主语。02表语从句用来说明主语是什么或怎么样，主语从句则用来引出整个句子的主语内容。

表语从句的引导词贰

that的使用在形容词性物主代词后，that常引导表语从句，如Theproblemisthatwehavenomoney.01that引导的表语从句当主句谓语动词是believe,think,say等时，that有时可省略，例如Ibelieve(that)youareright.02that省略的情况that引导的表语从句通常与陈述句搭配，用以说明主句中的名词或形容词的具体内容。03that与陈述句

whether的使用在某些句型中，whether连接主语和表语，构成表语从句，例如：Theissueiswhetherhewillagree.连接主语和表语Whether常用于引导表语从句，表达选择性问题，如：Thequestioniswhetherweshouldgoorstay.引导选择性问题

whether的使用Whether可用于间接引语中，引导表语从句，如：SheaskedwhetherIwascomingtotheparty.用于间接引语Whether常与ornot连用，明确表达选择的正反两面，例如：Iwonderwhetherornothewillaccepttheoffer.与ornot连用

特殊引导词在某些情况下，that可以引导表语从句，尤其在表达事实或定义时，如Thefactisthatheisinnocent.that的特殊用法01whether引导表语从句时，常用于表达选择或可能性，例如Italldependsonwhetherhecomesornot.whether的特殊用法02asif引导表语从句时，用于表达比喻或假设的情况，如Thesituationseemedasifitwouldneverimprove.asif的特殊用法03

表语从句的位置叁

位于系动词后在句子中，系动词be（如am,is,are）后面常跟表语从句，用以说明主语的情况或特征。系动词be之后0102感官动词如seem,appear,look等后面也可以接表语从句，表达主语的感知或状态。感官动词后03动词如remain,stay,become等表示状态变化或持续时，其后可接表语从句来描述状态。保持状态动词后

位于形容词后表语从句位于形容词后，用以说明主语的具体情况或特征，如Thenewsthathewontheprizeistrue.形容词后的表语从句形容词如happy,sad,surprised等常与表语从句搭配，以表达情感或状态，例如Iamgladthatyoucouldcome.形容词与表语从句的搭配

位于名词后01例如：ThefactisthathehasneverbeentoChina.这里thathehasneverbeentoChina作为表语从句，位于名词fact之后。02例如：Theproblemishowwecansolvethisissue.在这个句子中，howwecansolvethisissue作为表语从句，跟在名词problem之后。主语+be动词+名词+表语从句名词+be动词+表语从句

表语从句的用法肆

陈述句作表语从句在使用陈述句作表语从句时，应注意避免主句和从句内容上的重复，保持语言的简洁性。避免重复的注意事项主句和表语从句之间存在说明或解释的关系，表语从句对主句中的名词或代词进行补充说明。主句与从句的逻辑关系陈述句作表语从句时，常用连接词如that,whether,if引导，以保持句子结构的完整性。连接词的使用

疑问句作表语从句疑