语文版九年级上册《秋水》导学案.docxVIP

20《秋水》导学案

学习目标

了解庄子的基本思想，学会正确认识事物的复杂性。

理解本文的寓意，学习对比手法的运用。

识记本课出现的重点词语的音、形、义及用法。

预习导学

作者简介：

自由朗读课文三次，整体感知课文

初读课文，扫清文字障碍。

再读课文，注意字音和节奏。

三读课文，结合注释，试译全文，不理解的做上记号，组内解决。

文言常识整理

通假字

泾流之大不辩牛马

古今异义

至于：河：面目：大方:

一词多义

闻：始:若:

成语

望洋兴叹：见笑大方:

学习探讨，解决问题

河伯对自己的认识是怎样的？原因何在？

河伯望洋兴叹的一番话中，包括哪三层意思？是哪三层？

课文是如何运用对比的？作用何在？

我们如何理解这则寓言故事的寓意呢？

精彩展示

背诵课文

选取导学案中的内容展示

检测

做《学海风暴》上的习题

教学反思:______________________________________________________________________