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搭船的鸟识字教学课件

第一章：故事导入——认识寒号鸟寒号鸟的传说寒号鸟是中国民间传说中的一种鸟，因在寒冬中发出哀号而得名。这个故事蕴含着勤劳致富，懒惰招祸的深刻寓意，教导人们要未雨绸缪，不能得过且过。教学目标通过寒号鸟的故事，激发学生学习兴趣，引导识字主题。让学生在故事情境中自然习得汉字，培养勤奋学习的良好品质。

寒号鸟的形象与习性寒号鸟学名为复齿鼯鼠，又称黄足鼯鼠或飞鼠，是一种生活在中国南方山区的小型哺乳动物。栖息环境主要栖息于海拔1200米左右的针阔混交林中，喜欢在岩壁缝隙中筑巢。生活习性夜行性动物，白天在巢穴中休息，晚上外出觅食。民间传说中，寒号鸟懒惰成性，不愿在温暖的季节筑巢，到了寒冬只能在岩缝中发出哀号。教育意义

寒号鸟的栖息地寒号鸟生活在针阔混交林中，这种森林同时拥有针叶树和阔叶树，为各种野生动物提供了丰富的食物和栖息环境。这些森林通常分布在中国南方山区，四季分明，冬季寒冷，正是传说中寒号鸟因不筑巢而受苦的背景。岩壁上的缝隙是寒号鸟的天然栖息处。根据民间故事，寒号鸟不像其他鸟类那样在温暖季节辛勤筑巢，而是简单地利用岩壁缝隙作为临时住所。这种不未雨绸缪的行为，最终导致它在寒冬中冻死——这是对懒惰的深刻警示。

第二章：识字闯关——生字学习学习目标本课共有22个重点生字，包括多音字号。通过寒号鸟的故事情境，帮助学生轻松记忆这些汉字的形、音、义。多音字号：háo-哀号、号叫hào-号码、口号学习方法自测基础学生先自测已认识的生字数量攀登学习通过故事情境学习新生字晋级巩固使用识字攀登晋级表记录学习进度我们将通过游戏化的方式，让识字变得有趣而高效。每认识一个新字，就是向知识高峰攀登的一步！

重点生字展示第一组寒号鸟窝寒(hán):冷，如寒冷号(háo/hào):叫声/编号鸟(niǎo):动物名称窝(wō):巢穴，居住处第二组喜鹊冻死喜(xǐ):高兴，如喜欢鹊(què):鸟类名称冻(dòng):因寒冷而僵硬死(sǐ):生命终止第三组枯却将傻枯(kū):干燥，失去水分却(què):但是，相反将(jiāng):即将，要傻(shǎ):愚蠢，笨多音字号详解háo（第四声）：表示叫喊、呼叫哀号-悲伤地叫喊号叫-大声喊叫hào（第四声）：表示编号、称号号码-数字编号称号-表示身份的名称

生字书写指导三点图示法讲解三点图示法是一种有效的汉字书写指导方法，它通过三个关键点位帮助学生掌握汉字的结构和比例。1枯字书写左边是木字旁，右边是古字。书写时注意木字旁笔画顺序：竖、横折钩、横、横。2却字书写左边是去，右边是卩。注意卩的写法：撇、竖、横折钩。整字结构要紧凑。3将字书写上部是爿，下部是寸。书写时注意上下结构平衡，爿部分不要写得过大。记住：书写汉字时要轻重得当，笔画交接处要严丝合缝，整体结构要匀称美观。

三点图示法示意图与书写步骤三点图示法通过标记汉字结构中的三个关键点位，帮助学生理解汉字的整体布局和比例。红色点标记了汉字笔画的重要交接处。书写步骤演示观察汉字整体结构，识别部首和组成部分确定三个关键点位，建立字的骨架按照正确笔顺书写，注意笔画间的连接调整各部分比例，使整字协调美观教师示范后，请学生在田字格中练习书写，并互相点评。记住：提笔要轻，着笔要重，行笔要匀，收笔要稳。观察仔细观察汉字结构练习按笔顺反复书写评价自我检查和改进

第三章：课文朗读与理解朗读技巧课文朗读应注意语调抑扬顿挫，表现出故事情节的起伏变化。寒号鸟与喜鹊的对话部分要用不同的语气表现两种鸟的性格特点。文言文理解《寒号鸟》故事采用了简洁的文言文风格，我们会提供古今对译，帮助学生理解古文表达，感受中国传统文化的魅力。朗读指导：先整体朗读，熟悉故事情节分角色朗读，体会人物性格结合拼音，纠正发音问题通过朗读理解文意，体会故事寓意通过反复朗读，学生不仅能够准确认读生字词，还能加深对故事内容的理解，感受其中蕴含的道理。我们鼓励学生在家中也进行朗读练习，与家人分享这个有意义的故事。

课文重点句子解析山脚下的石崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。解析：说明寒号鸟不筑巢，而是利用现成的岩缝作为栖息地重点词：一道缝、当作傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。解析：展现寒号鸟懒惰的性格，不珍惜时间重点词：傻、吵、高照得过且过解析：这是寒号鸟生活态度的写照，也是故事的主题词成语含义：凑合着过，不求上进，得过且过这些句子集中体现了寒号鸟懒惰的性格特点，为故事的悲剧结局埋下伏笔。通过对比喜鹊的勤劳和寒号鸟的懒惰，表达了勤劳致富，懒惰招祸的主题。

词语大本营重复反复做同样的事情例句：喜鹊重复衔草，终于筑成了温暖的窝。一道缝岩石之间的狭窄空隙例句：寒号鸟把岩壁上的一道缝当作自己的窝。哀号悲伤地大声叫喊例句：寒冬来临时，寒号鸟在寒风中哀号。晴