16. 1 幂的运算教学设计 2025-2026学年人教版八年级数学上册.docx

16. 1 幂的运算教学设计 2025-2026学年人教版八年级数学上册.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

16.1 幂的运算

16.1.1同底数幂的乘法教学设计

教材分析

一、在单元以及数学教学体系的地位与作用

本节内容选自人教版八年级上册第十六章《整式的乘法》第一节第1课时,从单元角度看,同底数幂的乘法是整式乘法的基础,后续学习幂的乘方、积的乘方以及整式的乘法运算都要用到同底数幂乘法的法则,它为整个整式乘法的学习奠定了坚实的运算基础.从数学知识体系看,本节内容是对乘方概念的进一步深化,通过探究同底数幂相乘的规律,培养学生的抽象思维和运算能力,同时也为后续学习分式运算、函数等知识中的指数运算提供了重要依据,是代数运算体系中的关键环节.

二、核心学习内容

核心知识点:同底数幂相乘,底数不变,

文档评论(0)

gangol + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年01月23日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档