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Unit1Anewstart
一、单元主题:Anewstart
项目
内容
主题语境√人与自我√人与社会口人与自然
单元话题
Anewstart
功能意念
√交往
√情感
√态度
其他
育人价值通过本单元的学习,学生能够了解初中生活的特点和挑战,认识到在学习中思考的重要性,学会合理安排时间和解决问题,培养自信和积极的学习态度,提升适应新环境的能力。同时,学生还能感受到父母和老师的关爱与期望,增强责任感和努力进取的精神。
育人价值
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Anewstart
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育人价值通过本单元的学习,学生能够了解初中生活的特点和挑战,认识到在学习中思考的重要性,学会合理安排时间和解决问题,培养自信和积极的学习态度,提升适应新环境的能力。同时,学生还能感受到父母和老师的关爱与期望,增强责任感和努力进取的精神。
育人价值
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育人价值通过本单元的学习,学生能够了解初中生活的特点和挑战,认识到在学习中思考的重要性,学会合理安排时间和解决问题,培养自信和积极的学习态度,提升适应新环境的能力。同时,学生还能感受到父母和老师的关爱与期望,增强责任感和努力进取的精神。
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育人价值通过本单元的学习,学生能够了解初中生活的特点和挑战,认识到在学习中思考的重要性,学会合理安排时间和解决问题,培养自信和积极的学习态度,提升适应新环境的能力。同时,学生还能感受到父母和老师的关爱与期望,增强责任感和努力进取的精神。
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育人价值通过本单元的学习,学生能够了解初中生活的特点和挑战,认识到在学习中思考的重要性,学会合理安排时间和解决问题,培养自信和积极的学习态度,提升适应新环境的能力。同时,学生还能感受到父母和老师的关爱与期望,增强责任感和努力进取的精神。。
育人价值
二、单元内容分析
本单元围绕Anewstart这一主题展开,涉及八个语篇,包括一段起始介绍、一篇问卷调查、一篇短文、三段听力材料和两篇相关短文。
语篇一是单元起始介绍。简要阐述了初中生活的探索内容,包括重要课程、学习计划以及在初中应做的事情,并通过表格引导学生思考高中生活的相关信息以及获取更多信息的方式。
语篇二是问卷调查。通过猜测和匹配句子与国家的活动,引发学生对不同国家学校首日活动的思考,同时让学生阅读并完成表格,了解高中生活的样子。
语篇三是短文。讲述了作者在第一节课上的经历,老师在黑板上写了一句话,作者发现错误后内心产生疑问,最终
举手指出错误,老师老师赞扬并强调了在学习中思考的重要性,文章最后引导学生思考孔子这句话的含义以及分享其他关于学习的名言。
语篇四是语法讲解。通过阅读passage中的句子,总结出相关语法规则,并通过练习巩固对代词的使用。
语篇五是听力材料。学生通过听广播,了解初中对新生来说有许多活动,同时选择出广播的主要内容,并完成海报信息,包括新学期的开始、新生的问题、学校的活动以及举办帮助新生的谈话时间。
语篇六是另一段听力材料。学生听取对话,了解张文在规划学习时间方面的问题以及李林的建议,同时学习如何描述问题和
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