幼儿园小班教案音乐游戏——碰一碰小班.docVIP

音乐游戏——碰一碰（小班）

一、活动内容：音乐游戏——碰一碰??

二、活动目的：??

１、听音乐合着拍子做走、跑等动作，学习创编各种与同伴“碰”的动作。??

２、认真听指令并做出反应，随音乐有节奏地游戏。??

三、活动准备：??

准备宽敞平整的场地、音乐磁带、录音机??

四、活动过程：??

１、以《碰一碰》作为背景音乐，律动进场。??

２、师：刚才我们听到的曲子叫什么名字？（幼儿回答：碰一碰）??

师：如果我们一起来玩碰一碰的游戏，小朋友想要碰哪里呢？??

（引导幼儿说碰肩膀、鼻子、眼睛、脚丫等。）??

３、让幼儿根据音乐同教师有节奏地进行问答训练。??

⑴教师出示分别画有五官的图片，出示节奏图谱进行练习。“××∣××∣×－”??

⑵让幼儿根据教师的指示，与邻座伙伴碰一碰。??

⑶师与幼同唱歌曲，让幼儿来问“碰哪里？”，师答“××碰××”。??

⑷由教师来问“碰哪里？”，幼儿根据图谱回答“××碰××”。??

４、音乐游戏：碰一碰??

⑴先介绍游戏玩法和规则。??

幼儿在活动区四散站好，音乐起，教师带领幼儿边拍手唱歌边合着拍子走，到第二个“碰一碰”时停下，与所找到的朋友面对面站好，幼儿唱“碰哪里？”，师跟着节奏答“鼻子碰鼻子”后，幼儿便与找到的朋友两人一组随最后一句互相轻轻地用手碰一下对方的鼻子，一拍一次。??

⑵讲明规则：??

唱到第二个“碰一碰”时，幼儿必须找到朋友。??

幼儿必须有节奏地说与做，同时必须按照规定的部位轻轻碰一碰。??

⑶前几次游戏由幼儿问老师答，小朋友根据老师的指令来碰相应的身体部位。??

⑷请家长与幼儿一起玩此游戏。??

５、活动结束，简要点评。

迎春花

迎春花

活动目标：

1、在认识迎春花的基础上，学习使用棉签画画，用皱纸制作迎春花，用油画棒画出迎春花画出它的特征。

??2、鼓励幼儿大胆作画，注意画面的合理布局、整洁美观。

??3、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

活动准备：知识准备：带幼儿到户外寻找迎春花，并观察它的主要特征。

??物质准备：范例—迎春花。褐色、黄色水粉颜料各3盘，每个幼儿16开的白纸1张，棉签若干支。树枝20根，黄色皱纸剪成小常条若干，胶水20支。油画棒、16张白纸若干张。

活动进程：

1、激发幼儿对观察迎春花的兴趣，让幼儿自由自在地观察讲述迎春花，并有强烈绘画、制作的兴趣。

??1）、师：“今天，老师带来了一种很美的花，小朋友想看吗？这是什么花？长得怎么样？叶子又是什么样的？这是春天开得最早的花，那么你想用什么方法来制作迎春花？”

??2）、幼儿谈论自己使用的方法：蘸颜料用棉签画、油画棒绘画、用皱纸粘贴成迎春花……

??2、新授过程：

1）、教师示范绘画、制作过程，让幼儿正确认识用棉签作画的方法；用油画棒绘画的技能；用皱纸粘贴的技能。??

??2）、“我们先用一根棉签蘸上褐色的颜料画上弯弯的树枝，弯向地面。棉签上的颜色不能蘸的太多，太多了颜色会在画面上流动。”用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上小花，每根枝条上有许多花朵，注意花朵的大小基本一致。

3)、用黄色的皱纸捏成小花粘贴在一起，再贴在树枝上，小朋友做的时候，要小心，不要把花瓣弄在地上，说话时声音要轻轻。

4）、用油画棒在画纸上先画树枝，再画花朵，注意花朵要均匀。

提出要求，让幼儿自己开始绘画，并注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。画的时候要保持桌面和衣服的整洁，画面的布局要合理，话好迎春花以后还可以添画些什么？

3、培养幼儿的评价能力，提高幼儿对美的欣赏能力，给不同层次的幼儿有发言的机会。

??“请小朋友把画好的制作好的迎春花贴到主题墙上。”请小朋友看一下哪一幅画画得最美？美在哪里？