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第十四章欧姆定律14.3欧姆定律(苏科2024版)九年级上
01教学目标02新知导入03新知讲解05典例分析06课堂练习04课堂小结(苏科2024版)九年级上
01教学目标?1.通过探究电流与电压关系实验,学生能采集多组U-I数据并绘制正比例图像,理解电阻恒定时电流与电压的正比关系、电压一定时电流与电阻成反比规律,培养控制变量思维与实验数据处理能力这一核心素养。2.通过探究电流与电压关系实验,学生能分析得出导体两端电压与电流比值恒定的结论,掌握R=U/I及其变形公式的物理意义,形成定量分析意识与数学建模能力这一核心素养。3.学生能运用欧姆定律解决串联电路中的分压计算问题,理解安全电压条件下电阻选配的工程逻辑,提升知识迁移能力与安全用电素养这一核心素养。
02新知导入实验视频——《电流与电压有关》现象:用两节干电池比一节干电池给同一小灯泡供电,灯炮更亮。说明:电流受电压的影响。
02新知导入实验视频——《电流与电阻有关》现象:移动滑片(改变接入电路中的电阻),灯炮亮度改变。说明:电流受电阻的影响。
02新知导入改变电压可以改变电流改变电阻可以改变电流那么电路中电流的大小与电压、电阻之间是否存在某种定量关系呢?
PART3新知讲解(苏科2024版)九年级上
03新知讲解一、探究电流与电压、电阻的关系1、猜测与假设:(1)通过导体中的电流与导体两端的电压有什么关系?(2)通过导体中的电流与导体的电阻有什么关系?……2、设计实验:(1)实验方法:探究电流和电压的关系时,要保证______一定,改变______。控制变量法探究电流和电阻的关系时,要保证______一定,改变______。电阻电压电压电阻(2)实验电路图:
03新知讲解连接电路时注意事项开关应处于_______状态;断开最大正负量程滑动变阻器的滑片处于阻值______位置;认清电压表、电流表的_____接线柱;电压表、电流表的______选择要正确;
03新知讲解3、进行实验:(1)探究电流与电压的关系
03新知讲解实验视频——《探究电流与电压的关系》
03新知讲解实验次数123电压U/V电流I/A(R=10Ω)实验记录:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比实验结论:改变电压,多次实验0.81.01.70.160.200.35
03新知讲解3、进行实验:(1)探究电流与电阻的关系
03新知讲解实验视频——《探究电流与电阻的关系》
03新知讲解实验次数123电阻R/Ω电流I/A(U=1.8V)实验记录:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比实验结论:改变电阻,多次实验510150.340.180.12
03新知讲解二、欧姆定律1.欧姆定律探究通过导体的电流与电压、电阻的关系,我们得出结论:①在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。②当导体的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。这个结论是否具有普遍性呢?电流、电压、电阻之间有没有一个定量的关系?
03新知讲解(1)欧姆定律的内容导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。(2)数学表达式如果用U表示导体两端的电压,R表示导体的电阻,I表示导体中的电流,那么用公式表示就是:?
03新知讲解?1伏特1安培1欧姆(4)物理意义对于同一导体而言,电阻一定,加在导体两端的电压增大几倍,导体中的电流就增大几倍,当电压一定时,导体中的电阻增大几倍,导体中的电流就变为原来的几分之一。
03新知讲解?
03新知讲解?2.欧姆定律的应用
03新知讲解(2)利用欧姆定律解答计算题的一般步骤(1)读题、审题(注意已知量的内容);(2)根据题意画出电路图;(3)在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号;(4)选用物理公式进行计算(书写格式要完整,规范)。
04课堂小结?欧姆定律欧姆定律的应用欧姆定律
05典例分析例1.关于电流与电压、电阻的关系,下列说法正确的是()A.电阻一定时,电压随电流的增大而减小B.电阻一定时,电压随电流的增大而增大C.电压一定时,电流随电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随电流的增大而减小C
05典例分析【答案】C【解析】AB.由欧姆定律可知,电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,电压是形成电流的原因,所以只能说电流随电压的增大而增大,故AB项错误;C.由欧姆定律可知,电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比,即电压一定时,电流随电阻的增大而减小,故C项正确;D.电阻是导体本身属性与它的材料、长短、粗细和温度有关,与电流、电压无关,故D项错误。
05典例分析例2.在“探究电流跟电阻的关系”实验中,同学们绘制出的四条I﹣R图线如图所示,其中正确的图线是()【答案】C【详解】由欧姆定律可
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