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《圆柱体的表面积练习》参考教案
教学目标：
1.进一步理解圆柱体侧面积和表面积的含义。
2.掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。
教学重点：掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法。
探究过程：
一、创设情境，激发
师：上节课我们学习了圆柱表面积的计算，这是一个圆柱体的纸盒，要计算
使用了多少纸板，应该怎么样计算？
若：（1）纸盒的底面直径4厘米，高8厘米。怎样求它的表
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