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中学消防演练方案脚本

一、演练目的

通过本次消防演练，增强全体师生的消防安全意识，提高师生在火灾等紧急情况下的应急反应能力和自救互救能力，使师生熟悉火灾报警流程、掌握灭火器和消火栓的正确使用方法，确保在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。同时，检验学校消防应急预案的可行性和有效性，发现并解决存在的问题，进一步完善学校的消防安全管理体系。

二、演练时间和地点

（一）时间

[具体演练日期]，上午[具体开始时间]-[具体结束时间]。

（二）地点

[中学具体名称]校园内，包括教学楼、操场等相关区域。

三、演练参与人员

全体师生及学校相关工作人员。

四、演练准备工作

（一）成立演练指挥小组

1.总指挥：[校长姓名]

职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作，下达演练开始和结束的命令，对演练过程中的重大问题进行决策。

2.副总指挥：[副校长姓名1]、[副校长姓名2]

职责：协助总指挥开展工作，负责演练现场的具体指挥和调度，协调各小组之间的工作，处理演练过程中的突发情况。

3.成员：各年级主任、各部门负责人

职责：按照指挥小组的要求，组织本年级、本部门的师生参与演练，落实各项演练任务，确保演练的顺利进行。

（二）制定详细的演练方案

组织相关人员制定本次消防演练的详细方案，明确演练的目的、时间、地点、参与人员、流程、步骤和注意事项等内容，并将方案印发给全体师生和工作人员，确保大家熟悉演练的具体安排。

（三）宣传动员

1.利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向全体师生宣传消防安全知识和本次演练的重要意义，提高师生的消防安全意识和参与演练的积极性。

2.组织师生学习火灾逃生的基本方法和技巧，如弯腰低姿前行、用湿毛巾捂住口鼻、沿着疏散指示标志逃生等，确保师生掌握正确的逃生方法。

（四）物资准备

1.准备足够数量的灭火器、消火栓、灭火器具等消防器材，并确保其性能良好、处于备用状态。

2.准备演练所需的烟雾发生器、警报器、对讲机等设备，确保其正常运行。

3.准备应急照明设备，以应对演练过程中可能出现的停电情况。

4.准备急救药品和器材，以应对演练过程中可能出现的人员受伤情况。

（五）场地布置

1.在教学楼、办公楼等建筑物内设置明显的疏散指示标志和应急照明设备，确保疏散通道畅通无阻。

2.在操场等空旷区域设置集合点，并设置明显的标识，以便师生在疏散后能够迅速找到集合点。

3.在演练现场设置警戒线，防止无关人员进入演练区域，确保演练的安全进行。

（六）培训指导

1.组织参与演练的工作人员进行培训，使其熟悉演练方案和各自的职责，掌握火灾报警、疏散引导、灭火救援等基本技能。

2.对全体师生进行演练前的培训和指导，使其熟悉演练的流程和步骤，掌握正确的逃生方法和疏散路线。

五、演练流程

（一）火灾报警与应急响应（[具体时间1]-[具体时间2]）

1.模拟火灾发生：在教学楼[具体楼层和教室]设置模拟火灾现场，使用烟雾发生器制造烟雾，模拟火灾发生时的情景。

2.发现火灾：一名教师（事先安排）在经过该教室时，发现火灾情况，立即大声呼喊“着火了”，并迅速跑到附近的手动火灾报警按钮处，按下报警按钮。

3.报警：学校消防控制室接到火灾报警信号后，立即确认火灾情况，并向总指挥报告。同时，拨打“119”报警电话，向消防部门报告火灾发生的地点、火势大小、有无人员伤亡等情况。

4.启动应急预案：总指挥接到报告后，立即下达启动学校消防应急预案的命令，各小组迅速按照预案的要求开展工作。

（二）疏散逃生（[具体时间2]-[具体时间3]）

1.发出疏散信号：学校消防控制室通过校园广播系统发出疏散信号，同时鸣响警报器，通知全体师生立即疏散。

2.组织疏散：各年级主任、班主任和任课教师迅速到达各自班级，组织学生按照预定的疏散路线进行疏散。在疏散过程中，教师要引导学生弯腰低姿前行，用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散指示标志逃生，避免拥挤和踩踏事故的发生。

3.楼层疏散引导：各楼层安排专人负责疏散引导工作，确保学生能够迅速、有序地疏散到安全区域。疏散引导人员要站在楼梯口、转弯处等关键位置，为学生指引疏散方向，提醒学生注意安全。

4.操场集合：全体师生按照预定的疏散路线疏散到操场集合点后，各班级班主任要迅速清点本班学生人数，并向年级主任报告。年级主任汇总本年级学生人数后，向总指挥报告。

（三）灭火救援（[具体时间3]-[具体时间4]）

1.初期灭火：在疏散过程中，学校义务消防队迅速携带灭火器、消火栓等灭火器材到达火灾现场，进行初期灭火。义务消防队要按照灭火操作规程，正确使用灭火器材，控制火势蔓延。

2.配合消防部门灭火：消防部门到达火灾现场后，学校义务消防队要积