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2024社会工作员职业水平考试（社会工作基础知识）仿真试题及答案

一、单项选择题（每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是（）。

A.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学的知识为基础，运用科学方法助人的服务活动

B.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动

C.社会工作注重专业价值、强调专业方法

D.社会工作是注重理论的社会科学学科

答案：D。社会工作不是单纯注重理论的社会科学学科，它更强调实践和助人活动。它是以利他主义价值观为指导，运用科学知识和方法开展的助人服务活动，是帮助有困难的人及群体的职业性助人活动，注重专业价值和专业方法。所以D选项表述不正确。

2.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象个人方面的原因，也要重视社会方面的原因，这体现了社会工作（）的特点。

A.注重专业价值

B.多方协同

C.强调专业方法

D.注重实践

答案：B。多方协同是指社会工作者在分析问题时，要考虑服务对象个人以及社会等多方面的因素，整合多方面的资源和力量来解决问题。题干中强调既要重视个人原因，又要重视社会原因，体现了多方协同的特点。

3.小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（）。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

答案：A。社会工作者对服务对象负有保密责任。与督导交流是为了更好地提供服务和提升专业能力，属于专业范围内的交流，是可以将个案服务记录用于此的。而与其他机构同行交流、与家人交流以及在发表文章时引用，都可能会泄露服务对象的隐私，违背保密原则。

4.下列关于社会工作目标的表述中，不正确的是（）。

A.社会工作的目标分为服务对象层面目标、社会层面目标和文化层面目标

B.服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难和促进发展

C.社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正

D.文化层面的目标是促进社会团结

答案：D。文化层面的目标是弘扬人道主义和促进社会团结。而促进社会团结只是文化层面目标的一部分内容，表述不完整。社会工作目标分为服务对象层面、社会层面和文化层面目标，服务对象层面有解救危难、缓解困难和促进发展，社会层面是解决社会问题、促进社会公正。

5.某社区地处城乡结合部，社区中有很多外来务工人员居住，他们的孩子在附近的学校就读。社会工作者小孙发现，外来务工人员的孩子大多对本地的语言不熟悉，在课堂上表现得很自卑。小孙决定开展一次小组活动，增强他们的自信心，这种小组属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

答案：B。成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己，从而促进个人的成长和发展。在本题中，社会工作者小孙开展小组活动的目的是增强外来务工人员孩子的自信心，促进他们个人的成长，符合成长小组的特点。教育小组主要是传授知识和技能；支持小组是通过组员之间的相互支持来解决共同面临的问题；治疗小组则是针对有心理或行为问题的组员进行治疗。

6.社会工作者小王接待了一位来访者，该来访者对小王说：“我最近很苦恼，不知道该怎么办。”小王回应说：“我能理解你的感受，你能详细跟我说一下具体发生了什么事情吗？”小王的这种回应方式属于（）。

A.倾听

B.同理

C.对焦

D.摘要

答案：B。同理是指社会工作者设身处地地体会服务对象的内心感受，理解他们的想法和处境。小王说“我能理解你的感受”体现了同理，然后引导来访者详细说明具体事情。倾听只是单纯地听服务对象说话；对焦是将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点；摘要则是将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理、概括和归纳。

7.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。

A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

B.社会工作者的目标是让服务对象有良好的改变

C.社会工作者要根据自身的价值观选择服务对象

D.社会工作者要为服务对象保存所有秘密

答案：B。社会工作者的目标是帮助服务对象解决问题，实现良好的改变。A选项，社会工作强调公平地对待每一个服务对象，不应只将资源投放给有潜能的人；C选项，社会工作者不能根据自身价值观选择服务对象，应平等对待所有有需要的人；D选项，当服务对象的秘密涉及到危害自身或他人生命安全等情况时，社会工作者不能为其保存秘密。

8.某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的“减灾小课堂”项目，旨在提升社区居民的减灾意识和应对灾害的能力。项目结束后，社会工作者对项目进行了评估，发现居民的减灾意识和应对灾害的能力有了明