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2025年秋人教版一年级上册数学教学计划
教材分析
本学期使用人教版（2024）一年级上册新教材，注重培养学生核心素养，紧密联系生活实际。通过数学游戏开启课程，激发学生学习兴趣，让学生在“在校园里找一找”“在操场上玩一玩”“在教室里认一认”“在教室里玩一玩”等活动中，自然融入数学知识，感受数学与生活的紧密联系，培养数感及相关数学思想。
教材主体内容涵盖数的认识与运算、图形认识等。数的部分从5以内数逐步拓展到20以内数的认识和加减法，层层递进，符合学生认知规律；图形部分聚焦于认识立体图形，为后续几何学习奠定基础。此外，每单元配备复习与测试，帮助学生及时巩固知识，期末设置“复习与关
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