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数据可视化在高中历史教学中的应用与精准教学策略论文

摘要：本文旨在探讨数据可视化在高中历史教学中的应用及其对精准教学策略的重要性。通过分析当前高中历史教学现状，提出数据可视化在历史教学中的实际应用价值，以及如何运用数据可视化实现精准教学策略，以提高高中历史教学效果。

关键词：数据可视化；高中历史教学；精准教学；教学策略

一、问题的提出

（一）数据可视化在高中历史教学中的应用

1.数据可视化有助于提高学生对历史概念的理解

历史学科涉及大量的历史事件、人物、时间、地点等，这些信息往往以文字形式呈现，容易使学生产生疲劳感。而数据可视化可以将这些信息以图表、地图等形式直观地展示出来，有助于学生对历史