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讲解教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会性B.育人性C.阶级性D.生产性

答案：B

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威

答案：C

3.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：B

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

答案：B

6.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要B.归属与爱的需要

C.尊重需要D.自我实现的需要

答案：D

7.学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为（）

A.高原现象B.低谷现象C.停滞现象D.消退现象

答案：A

8.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

答案：B

9.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：D

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育基本要素的有（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.以下属于我国全面发展教育基本内容的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

答案：ABCD

4.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

5.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

答案：ABCD

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

7.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.识记材料的数量和学习程度D.时间因素

答案：ABCD

8.以下属于学习动机理论的有（）

A.强化理论B.需要层次理论

C.成就动机理论D.成败归因理论

答案：ABCD

9.教师职业道德规范的主要内容有（）

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

答案：ABCD

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动

B.学校教育是通过专门训练的教师来进行的

C.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素

D.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

答案：ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（×）

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（√）

3.课程计划是编写教科书和教师进行教学的直接依据。（×）

4.教学方法就是教师教的方法。（×）

5.班级授课制的特点是“班”“课”“时”。（√）

6.德育过程就是品德形成过程。（×）

7.无意注意是一种消极注意，没有任何积极作用。（×）

8.学习动机越强，学习效果越好。（×）

9.教师只要具备扎实的学科专业知识就可以了。（×）

10.学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

答案：教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用；传播和交流文化的作用；选择、提升文化的作用；更新和创造文化的作用。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述培养班集体的方法。

答案：确定班集体发展目标；建立得力班集体核心；建立班集体正常秩序；组织形式多样教育活动；培养正确舆论和良好班