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专题5烷烃和烯烃性质

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考点聚焦:紧扣考试命题常考点,有的放矢

重点速记:知识点和关键点梳理,查漏补缺

难点强化:难点内容标注与讲解,能力提升

复习提升:基础巩固+提升专练,全面突破

1.了解有机化合物分子具有的空间结构。

2.认识烷烃的组成及结构,了解有机物的多种表示方法。

3.了解同系物、同分异构体的概念,掌握同系物、同分异构体的判断。

4.掌握简单烷烃同分异构体的书写方法。

5.了解烷烃的主要物理性质和化学性质。

6.掌握甲烷的主要性质,认识取代反应的概念及特点。

7.掌握乙烯的组成及结构特点,乙烯的化学性质,知道氧化、加成、聚合反应等有机反应类型。

8.了解乙烯在生产及生活中的应用。

9.了解烃的概念及分类,了解常见烃的组成及结构。

10.了解有机高分子材料的组成、性能,了解塑料、橡胶、纤维的性能及其在生活和生产中的应用。

11.掌握烃的性质,了解烃的燃烧及应用。

12.能根据烃分子中碳原子的成键特点分析原子共线、共面问题。

一、有机化合物中碳原子的成键特点

1.甲烷的分子结构

甲烷(CH4)分子中的碳原子以最外层的4个电子与4个氢原子的电子形成4个C—H共价键,电子式为,结构式为。

2.有机化合物中碳原子的成键特点

键的个数

成键的类型

碳骨架形式

与其他原子成键

每个碳原子

形成4个

共价键

单键()

双键()

三键()

碳原子之间可构成碳链,也可构成碳环

碳原子不但可以和碳形成共价键,而且可以和H、O、N、S等原子成键

【归纳总结】

(1)有机化合物中,碳原子最外层有4个电子,可以形成4个共价键,比氮、氧、氢或卤素原子所成价键都要多。

(2)含有多个碳原子的有机化合物,碳原子间成键方式较多,可以形成单键,也可以形成双键或三键,碳原子间所成骨架有多种,可以是直链,也可以成环,也可以带支链。

二、烷烃

1.烷烃的结构

(1)甲烷的结构

分子结构示意图

球棍模型

空间充填模型

结构特点

4个C-H键的长度和强度相同,夹角均为109°28′,是正四面体结构;碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于4个顶点。

(2)已知乙烷、丙烷、丁烷的分子结构和甲烷相似

有机化合物

乙烷

丙烷

丁烷

碳原子数

2

3

4

结构式

结构简式

CH3CH3

CH3CH2CH3

CH3CH2CH2CH3

分子式

C2H6

C3H8

C4H10

烷烃:只含碳和氢两种元素,分子中的碳原子之间都以单键结合,碳原子的剩余价键均与氢原子结合,使碳原子的化合价都达到“饱和”,这样的一类有机化合物称为饱和烃,也称为烷烃。链状烷烃的通式:CnH2n+2(n≥1)。

2.链状烷烃的结构特点

(1)单键:碳原子之间以碳碳单键相结合。

(2)饱和:碳原子剩余价键全部与氢原子相结合,烷烃是饱和烃,相同碳原子数的有机物分子里,链状烷烃的含氢量最大。

3.链状烷烃的命名——习惯命名法

(1)表示

碳原子数(n)及表示

n≤10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲烷

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

己烷

庚烷

辛烷

壬烷

癸烷

n>10

相应汉字数字+烷

(2)当碳原子数n相同,结构不相同时,用正、异、新表示。

如:C4H10的两种分子的命名:

无支链时,CH3CH2CH2CH3称为正丁烷;

有支链时,称为异丁烷。

三、同系物和同分异构体

1.同系物

【特别提醒】①同系物所含元素种类一定相同,除C、H外其他种类元素原子数必须相同。

②同系物一定具有不同的碳、氢原子数和分子式。

③同系物一定具有不同的相对分子质量(相差14n)。

2.同分异构现象和同分异构体

【归纳总结】对同分异构体概念的理解

同分

异构体

分子式

相同

相对分子质量必相同

不一定属于同一类物质

结构不同

原子或原子团的连接顺序不同

原子的空间排列不同

四、烷烃的性质

1.烷烃的物理性质

相似性

递变性(随分子中碳原子数增加)

熔、沸点

较低

逐渐升高

密度

比水小

逐渐增大

状态

气态→液态→固态,常温常压下分子中碳原子数n≤4的烷烃为气态

溶解性

难溶于水,易溶于汽油等有机溶剂

2.化学性质

(1)稳定性:通常条件下与强酸、强碱或高锰酸钾等强氧化剂不反应。

(2)可燃性:烷烃都能燃烧。

CH4燃烧方程式:CH4+2O2eq\o(――→,\s\up7(点燃))CO2+2H2O

C3H8燃烧方程式:C3H8+5O2eq\o(――→,\s\up7(点燃))3CO2+4H2O

链状烷烃燃烧通式:CnH2n+2+eq\f(3n+1,2)O2eq\o(――→,\s\up7(点燃))nCO2+(n+1)H2O

(3)取代反应

①实验探究:CH4和Cl2的取代反应

实验

操作

实验

现象

A装置:试管内气体颜色逐渐变浅;试管内壁有油状液滴出现,试管中有一层油状液体,且试管内液面

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