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初中生作业量与学习压力的关系：基于学生心理素质的实证分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生作业量与学习压力之间的关系，以及二者对学生心理素质的影响。通过实证分析，本文发现作业量与学习压力之间存在一定的相关性，且这一关系受到学生心理素质的调节作用。本文旨在为教育工作者及家长提供有关初中生作业量与学习压力调整的参考依据。

关键词：初中生；作业量；学习压力；心理素质；实证分析

一、引言

（一）作业量与学习压力的关系

1.作业量是衡量学生学习负担的重要指标。在我国，初中阶段学生的学习任务日益加重，作业量成为衡量学生学习负担的关键因素。然而，作业量是否过多，以及作业量与学习压力之间的关系如何，一直是教育界